语言《母鸡太太和两个蛋》说课稿模板

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小班语言《母鸡太太和两个蛋》说课稿

一、教材分析：

（一）教材的地位和作用：

唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好<<母鸡太太和两个蛋>>幼

儿园语言教案的内容，是一篇优秀的文学作品，故事中讲述了母鸡太太为了孩子出生辛苦

孵蛋，及小鸡知道妈妈的辛苦在蛋壳谈论怎样回报妈妈，唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼

儿感受到亲情是多么美好这个故事，语言精练优美，抓住妈妈爱孩子，孩子爱妈妈这一关

在键点，根据《纲要》精神和孩子已有的能力实际、知识水平及教材要求，我确定了本课

的教学目标、重点、难点。

（二）活动目标

1、情感目标：在感知和理解故事的过程中，体验妈妈爱孩子，孩子爱妈妈的情感

2、能力目标：要求幼儿能简单地表演故事中的对话语言.

3、知识目标：鼓励幼儿大胆地运用已有生活经验理解和回答问题.

（三）活动重点、难点

俗话说“提领而顿，百毛皆顺”，重点、难点的确定非常重要。由于小班孩子以具

体形象思维能力为主，故事教学的特点所以我把引导幼儿用较清楚的语言表达自己应该怎

样爱自己的妈妈，鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情作为本课的重点。由于小班孩子

以具体形象思维能力为主，所以我确定本课的难点是：要求幼儿能简单地学习故事中小母

鸡和小公鸡的对话语言.

二、教法和学法：

（一）教法

为了有效地掌握重点、突破难点，我采用的是一种视听讲做结合的方法.

“教学有法，但无定法，贵在得法”。所谓“视听讲做结合的方法”，“视”就是

引导幼儿去看、去观察课件中的内容；“听”就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示

范；“讲”就是幼儿的讲，满足幼儿想说的愿望：”做”就是让幼儿表演故事中母鸡和小

鸡们的语言，满足幼儿乐于表现的愿望。这个方法能充分调动幼儿的各种感官，让幼儿处

与一中积极的学习状态当中。

（二）学法

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摘要：

小班语言《母鸡太太和两个蛋》说课稿一、教材分析：（一）教材的地位和作用：唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好>幼儿园语言教案的内容，是一篇优秀的文学作品，故事中讲述了母鸡太太为了孩子出生辛苦孵蛋，及小鸡知道妈妈的辛苦在蛋壳谈论怎样回报妈妈，唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好这个故事，语言精练优美，抓住妈妈爱孩子，孩子爱妈妈这一关在键，根据《纲要》精神和孩子已有的能力实际、知识水平及教材要求，我确定了本课的教学目标、重点、难和（二）活动目标1、情感目标：在感知和理解故事的过程中，体验妈妈爱孩子，孩子爱妈妈的情感2、能力目标：要求幼儿能简单地表演故事中的对话语言.3、...

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