语言《蜗牛的房子》说课稿模板

VIP免费

3.0 2024-05-29 2 0 25.15KB 2 页免费

侵权投诉

小班语言《蜗牛的房子》说课稿

一、《蜗牛的房子》是个有趣的故事，讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。

适合在 3—4 岁的幼儿开展教学活动。活动目标是对活动起着导向作用，根据幼儿

年龄特点，确立了情感，能力，认知三方面的目标，具体目标为：

1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式，培养幼儿对文学作品的

兴趣，以及爱护小动物的情感。

2、培养幼儿的倾听能力，启发幼儿发散性思维，使幼儿产生联想，进一步发展想

象力和语言表达能力。

3、学习动词躲、钻、飞。

二、孩子们对儿童文学中的作品非常喜爱，乐于倾听，并对作品中动物的形象进行

模仿。

根据幼儿活泼好动，充满探究性和表现欲的特点，为此，我为孩子提供了宽松和谐

的氛围，并在轻松愉快的情绪中表现自己。

三、根据新《纲要》中，主动活动教育提出了“幼儿园的教育活动，应是教师带领

幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积

极主动地去体验，实践，创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。因此，在整个活

动中都以幼儿的自主参与活动为主，教师在活动中起一个引导者和支持者的作用，和孩子

共同活动感受作品形象的情感和快乐。为此，我做了以下准备。

经验准备：了解蜗牛的生活习性。

物质准备：与内容有关的多媒体课件，情境表演的头饰。

四、为完成目标，我将活动以反复欣赏为主要教学方法，贯穿欣赏—感知—再欣赏

—再认识—最后再进行理解作品，创造作品---主线线索，层层深入，同时在各个不同环节

中，穿插讲述法，启发联想法，表演法等，培养幼儿的观察注意力，记忆力和思维能力，

想象力，创造力，进一步激发了幼儿对文学作品的浓厚兴趣。

五、具体活动过程表现为：

第一部分：伴随着优美的音乐，情境表演及多媒体演示法，导入法，能在瞬间吸引

孩子的目光，让孩子有积极参与活动的欲望。

第二部分：感知法，欣赏作品。

1、了解作品的内容

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 0人已下载

立即下载 VIP免费下载

标签： #说课稿

摘要：

小班语言《蜗牛的房子》说课稿一、《蜗牛的房子》是个有趣的故事，讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。适合在3—4岁的幼儿开展教学活动。活动目标是对活动起着导向作用，根据幼儿年龄特点，确立了情感，能力，认知三方面的目标，具体目标为：1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式，培养幼儿对文学作品的兴趣，以及爱护小动物的情感。2、培养幼儿的倾听能力，启发幼儿发散性思维，使幼儿产生联想，进一步发展想象力和语言表达能力。3、学习动词躲、钻、飞。二、孩子们对儿童文学中的作品非常喜爱，乐于倾听，并对作品中动物的形象进行模仿。根据幼儿活泼好动，充满探究性和表现欲的特点，为此，我为孩子提供了宽松和谐的氛围，...

展开>> 收起<<

语言《蜗牛的房子》说课稿模板.docx

共2页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

语言《蜗牛的房子》说课稿模板

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: