二年级语文教师下月工作计划怎么写

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二年级语文教师下月工作计划怎么写
　 　 【篇一】
　 　 一教材分析
　 　 本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
依次是：春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；
热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技
的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生
活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
　 　 “ ”每组教材都包括导语、四篇课文以及 语文园地 。各部分相互联系，构成一
个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌
等。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语
“ ”拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。 语文园地 包括四个栏目：
我的发现，鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌
握识字的方法；日积月累引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，
进行语文基础知识的综合练习；口语交际在双向互动的口语交流中培养学生的口
语交际能力；展示台给学生提供展示课内外学习所得的舞台。宽带网引导学生由
课内向课外延伸，以获取知识。
　 　 八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。
生字表㈠是全册要求认识的字，有 400 个。生字表（二）是全册要求会写的字，
有350 个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排
“ ”了识字任务外，在 语文园地 里也安排了少量要求认识的字。
　 　 二、教学目的要求
　 　 1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培
养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，
养成认真完成作业和查字典的习惯。
　 　 2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话；认识隔音符号。
　 　 3、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。
　 　 4、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。
　 　 5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默度课文。能联系语言
环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描
绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。
　 　 三、班级情况分析

标签： #工作计划 #教师

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