幼儿园中班十一月份工作计划

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幼儿园中班十一月份工作计划
　 　 　【篇一】
　 　 一、活动来源
　 　 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，
他们就会跑
　 　 过去看一看，有的甚至还想摸一摸。一天早上，雅诗带来的小螃蟹不见了，
孩子们在屋子里四处寻找，终于在床下找到了小
　 　 螃蟹，孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下，把螃蟹送回了家。孩子喜欢可
爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛
的野兽。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，他们对各种动物充满了好奇心
和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片，为了满足幼儿的兴趣需要
和求知*，根据他们的年龄特点，结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容，
我们和孩子商量后，动物世界主题活动自然而然就生成了。
　 　 二、活动思路
　 　 我们班决定以动物世界为切入的核心，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过
师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘，带动物玩具、图书等，开展
故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容，与幼儿用
书、区域、环境的有机整合，来发展幼儿对动物的探索愿望，并在活动中逐渐丰
富幼儿的动物知识经验，从而萌发幼儿爱护动物的情感，同时能够讲述、排序、
创作，根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级，通过亲
子活动，体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园，和幼儿一起经历愉
快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!三、筹备工作
　 　 1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如：动物的儿歌、谜语、
图片、图书、光盘等。
　 　 2、协助幼儿调查动物的相关知识，丰富幼儿的知识经验。
　 　 3、利用家长资源，联系野生动物园。
　 　 四、活动目标
　 　 1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征，模仿爬、跳、跑等动作,增进幼
儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。

标签： #工作计划

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