综合《球儿真好玩》说课稿模板

VIP免费

3.0 2024-05-29 16 0 26.94KB 3 页免费

侵权投诉

小班综合《球儿真好玩》说课稿

一、说教材。

1、教材来源：本次活动来源于生活，我们都知道，球是幼儿比较喜欢玩的运动器

械之一，在秋天这一季节，人们应该增强户外体育活动，增强体质，以防秋天带来的腹泻、

咳嗽等疾病，球在小朋友家里、幼儿园里到处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有

皮球、足球、橄榄球、乒乓球、篮球、羽毛球、铅球等，其中大小不同，颜色不同，形状

不同，玩法不同，可以滚球、投篮、抛接球、踢球、拍球等，幼儿虽然知道各种球，但是

对球的种类、质地、作用、形状、特点、玩法等还不了解，因此有必要引导幼儿正确认识

有关球的知识，通过各种球类竞赛活动，培养幼儿积极心态，体验合作乐趣，激发幼儿集

体荣誉感，增进家长与幼儿间的情感，体验集体生活的乐趣。

2、目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，根据

小班幼儿年龄的特点及实际情况，确认了认知、能力、艺术、情感方面的目标，其中，有

操作、探索的部分，有表达的部分，目标是：A、通过操作摸弄，激发幼儿对球在水中沉

浮现象感兴趣。B、学习用语言表达自己的操作和体验。C、学习运用三种以上的油画棒

进行涂色、滚画，从中感受多种色彩配合的效果。D、能用多种方法进行夹球，发展幼儿

手的操作能力。E、能和音乐一起快乐的游戏根据目标，我们把活动重点定位于：幼儿分

组探索，老师重点指导幼儿能分组探索，并用语言表达出来，能力较弱的幼儿能用正确的

方法进行球滚画。

二、说教法：

新《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”，活动中应

力求“形成合作探究的师幼互动”。因此本次互动教师除了和幼儿一起准备丰富的活动材

料外，还挖掘此综合活动的活动价值，采用了适宜的方法组织教学，采用的方法有：

1、演示法：是教师通过讲解谈话，把实物和教具演示给孩子看，帮助他们获得一

定的理解，本次活动的演示法是运用实物展台观看各种球的图片，引导幼儿充分认识和区

分各种类不同颜色、不同形状的球，让幼儿对球的种类有一个充分的认识，更吸引小班幼

儿的注意力，充分发挥多媒体的作用。

2、操作法：操作法是指幼儿动手操作，在与材料的相互作用过程中进行探究学习，

《纲要》指出，教师在提供丰富的才袄做材料时，要使幼儿都能运用多种感官、多种方式

进行探索，本次活动有几组操作活动：A探索水中的球。B、滚球画。C给球宝宝设计服

装。D、哪些工具可以把球取出来。本次活动主要引导探索球的外形特征、特性、玩法的

多样性，让幼儿通过看一看、摸一摸、记一记、画一画、滚一滚、夹一夹中来认识各种类

型的球。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 0人已下载

立即下载 VIP免费下载

标签： #说课稿

摘要：

小班综合《球儿真好玩》说课稿一、说教材。1、教材来源：本次活动来源于生活，我们都知道，球是幼儿比较喜欢玩的运动器械之一，在秋天这一季节，人们应该增强户外体育活动，增强体质，以防秋天带来的腹泻、咳嗽等疾病，球在小朋友家里、幼儿园里到处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有皮球、足球、橄榄球、乒乓球、篮球、羽毛球、铅球等，其中大小不同，颜色不同，形状不同，玩法不同，可以滚球、投篮、抛接球、踢球、拍球等，幼儿虽然知道各种球，但是对球的种类、质地、作用、形状、特点、玩法等还不了解，因此有必要引导幼儿正确认识有关球的知识，通过各种球类竞赛活动，培养幼儿积极心态，体验合作乐趣，激发幼儿集体荣誉感，增进家长...

展开>> 收起<<

综合《球儿真好玩》说课稿模板.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

综合《球儿真好玩》说课稿模板

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: