科学《各种各样的车》说课稿模板

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中班科学《各种各样的车》说课稿

一、说教材

我先说一下教材，《各种各样的车》是本阶段开展主题活动《来来往往》，车在生

活中与孩子的关系密切：孩子周末游玩需要车，上学较远需要车，大车、小车、公共汽车，

我们的生活也离不开车子。而且孩子对车的兴趣非常浓厚，通过对车子的进一步了解，借

助各种车子的模型和图片等相关信息，让孩子对各类车的外形特征及特殊车辆更全面的了

解，使孩子在自己原有水平上得到提高，进一步激发幼儿主动探索、学习的积极性。

二.说目标：

目标定位：根据中班幼儿的年龄特点和教材内容，预定了本活动的目标：

1、观察汽车的外形特征与图形的联系，尝试用圆形、三角形、正方形、长方形、

椭圆形、梯形等图形组合来变现汽车。

2、体验对绘画的活动的乐趣。

三、说重难点：

活动的难点是：尝试用图形宝宝大胆设计各种各样的车。重难点的突破在于孩子是

在熟悉各种车辆的外形特征及特别之处，运用所学过的图形宝宝来组合成的车辆。

四.说活动准备：为使活动目标更好地达成，需做以下准备：

知识准备：已认识并能画出圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形、梯形等图形；

认识常见车辆的基本结构。

物质准备：利用汽车图片及模型布置“汽车展”。

二、说教法：

教要有法，本活动我运用了“直观、探索法”“讨论法”引导幼儿带着问题去观察

去思考，下面我对所运用的教法做一个简单的介绍：

1.直观、探索法：利用参观“车展”让幼儿更直观去观察各种各样的车，让幼儿通

过视、触觉获取有关汽车种类和功能。更直观了解各种各样车的外形特征，帮助幼儿提升

原有的经验，又为后面的绘画做好知识准备。

2.讨论法：幼儿通过交流各种各样的车达到共同学习，通过讨论充分发表对汽车的

外形特征及功能。引导幼儿通过自由和集中交流，大胆和同伴、老师对自己所了解的各种

各样的汽车进行交流讨论，使幼儿的认知、语言表达能力得到有效的提高。

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标签： #说课稿

摘要：

中班科学《各种各样的车》说课稿一、说教材我先说一下教材，《各种各样的车》是本阶段开展主题活动《来来往往》，车在生活中与孩子的关系密切：孩子周末游玩需要车，上学较远需要车，大车、小车、公共汽车，我们的生活也离不开车子。而且孩子对车的兴趣非常浓厚，通过对车子的进一步了解，借助各种车子的模型和图片等相关信息，让孩子对各类车的外形特征及特殊车辆更全面的了解，使孩子在自己原有水平上得到提高，进一步激发幼儿主动探索、学习的积极性。二.说目标：目标定位：根据中班幼儿的年龄特点和教材内容，预定了本活动的目标：1、观察汽车的外形特征与图形的联系，尝试用圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形、梯形等图形组合来变现汽...

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