高二班主任工作总结 (1)

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高二班主任工作总结
学期高二(14)班班学校持下学生下,
利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有
失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集
体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要
从以下几方面入手:
(一)注重教室文化的建设
开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内
容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定
班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班
组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班
级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定
影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,
要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,
研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则
从而带动全班,收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟了学校的又没学上的力,个学生始松
不喜欢别人对他们的行为约和管教,行为随之,如旷课面对
违纪情况,如意引学生在这个特学习和生活段走
道。
我的具体做是:
1大学习、中学生守则中学生日行为规范》的力。我借助主题班会
演讲会、竞赛活动导学生学习,学生守则学生
行为规范合学生科规》严格要求学生不穿拖鞋,每
天自检查督促规范养成的效果。
2、注意样。俗话说,道一示范。”样的力无穷的。
,班主任言行要,要求学生不迟到,不旷,班主首先要做到,
求学明,讲卫生,班主任事做到时注已,以身作则,时时醒自
为人师
3、注意教于,以多种式规范学生行为。
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、知能力、兴趣爱心理
素构成,因此,具广泛性的特点,一的教育管理不适合人
心理,开活动教于学生的心理特点,教育管理的
接受性
,我后开过多次主题班会,如《规范一道德我是主人想与信念》
要学会学神圣的使命》开过生学习经会,知识抢答
语故事比古典诗歌背诵赛等,效果都好。
二、严格的要求是大的
教育是一门艺术,教育是心必须讲究教育有艺术。在工作中,我感受最
便马卡连珂的一名言:“严格的要求是大的重”。的只有既求学
生,又给予他们大的重,才能把班主任工作做好。
俗话说导要变坏。”高二 14 班有几个调皮的学生,在教育
化他们的过失败的成功的经先前我对他们时
严加管教,结果学上对我产畏感,其诚服接受我的
教育和管理。,我改变了方对他忽视严格要求
结果涣散,面对这种局面,我苦苦地思索寻找解决问题的良向有班主
教,对学其心,以其行,既求,给予
大的重。
三、“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然的,而要集中各齐抓共管。
过班主任的工作,把学校会、家庭组合成一体,形成教育的合力互相
进的的。我定期和学生电话联系,及时反馈学生情况,取得的支持,收到了良
好的效果。
,班主任工作可以千头万绪,要带好一个班级确实值得我们研究,
想想,特我们这样的青年教师。
2006-6-26
高二班主任工作总结
  一、把班级情况
  情况:我子薄原先是大不愿任这个班的班主任,经过上学期
,班大好,全38 人,有近 6 向学,纪律散,上常睡觉
到也较为重,撞老师的行为些自理生活的能力较。这
管理好这个班级带了较大的力。
  二、进一班级管理建设。
  本学期重民主选举新班团支人选,在学生人选组成新班
团支,制定班级管化评分细则(奖惩条例),对班干部进行定期导,
利用班会对学生进育和定的班干部中,工作
不够工作能力出,,经过学期
的努养出作能力强、责任心强、的班干部,并进带动了班
的好全、赌博一票否决制,学生河游聚众赌。这
都收到较大的成效,班、学都有较大的转变
  三、抓典,以点带面以点面。
  本班学生特点:成极化化,生较以要
管理好这个班的工作就是如样作用和教化
学生材施教,分批集中进行导教育,主要类型生(好的
生、。对关心及时鼓励严格
要求、奖罚分结合。
  量检查正确及对
  1力过大,焦虑过高。上学期大部学生成有较大的高,忧考出以
的成给自己过大力,导致考试焦虑过高,发好。
  2、学习兴趣情有所降低自觉性不够强,堂回问题积极性不高,不善
  3准备,方欠妥。一学生结合自己喜欢题、题,抓不
点。
  4心大意,题失技巧
  5、过于自信,有骄傲现。
  6考试,部学生题时不得法
  根据原因,主要如下一
  1改善学习行为习
  A、科学调整各科学习时
  B进学习方或不做,要重视基知识的理解和用,及时巩固
多次重点知识。
  C、要自己的学习生活,节紧张的学习情,使自己轻松又
  D、引导学生培养间接兴趣,对无兴
的科“强化学习”的方,有一自己成功的意识。
  2、发的积极作用。
  3究“”。
  战略:以神去拼搏思想
  :强科势,弱线。(要求必须以比均分低 5 分线
  长会形效果良好
  次家长会分批的形进行学生长利的时间来开,
生、退大的学生进行召开,到会的科任主要数英师。在召开
之前首先把学生名发到科任师手中,科任又先学生入一层谈心进
了解学生。开长会时,到会和科任都说不完的。这话式长会,比
只是师在上面长在下面效果说话之
了解情况,现在这话式长会能及答家长的问题,得家
的好评,收到良好的反
  忧参半
  为建设这个班,特是在生的过程中,有一二个总是
我行效果心向学的学生还没有能效地激发他们
动他们的班级学习的好了较大的力。在部学生科任
产生对立工作中要注意与年学校配合力使力。主要收是:能让
学生的地过在学校的每教书脸!做到
着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀学习进行高三
阶段的学习中同学们能互相取多鼓励少批评的上做好后进生的
工作。
摘要:

高二班主任工作总结本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着...

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