教师述职报告

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教师述职报告

尊敬的各位领导，各位老师：

平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教

师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。

提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然

亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!

我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任

的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，

我能自主完成。学校常规的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自强不

息。

一、班级管理及教学

在班级管理工作中，我始终秉承：

1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着

潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，

教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。

尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都

这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不

怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理

承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并

在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实证明，在

教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生

遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必

须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，

头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

2、善于思考、积极探索、勇于实践

在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干

部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培

养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否

能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参

与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各

项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培

养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，

同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。

同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生

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教师述职报告尊敬的各位领导，各位老师：平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成。学校常规的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自强不息。一、班级管理及教学在班级管理工作中，我始终秉承：1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着...

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