教育局年度工作总结（通用15篇）

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教育局年度工作总结（通用 15 篇）

教育局年度工作总结篇1

　　XX 年是“”规划的收官年，也是谋划“”发展大计的关键一年，我们

在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下，在县委、县政府高度重视、

正确领导下，大智慧谋划发展方略，大气魄实施教育投入，通过不断改善办

学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持

续发展，在更高层面上推动教育强县建设步伐。现将 XX 年以来工作总结及

XX 年工作事务报告

　　一、XX 年工作总结

　　(一)目标完成情况

　　一是全面落实科学发展目标。紧紧围绕市委、市政府及市教育局下达的

目标任务，采取强基础、提质量、抓成效的工作举措，着重抓好各项目标任

务的贯彻落实，推动教育事业更好更快发展。其中，城乡学前三年幼儿入园

率93%，义务教育阶段巩固率 100%，初中毕业生升学率 94.5%，残疾儿童

义务教育入学率 96.1%，高等教育毛入学率 34.1%，以上各项指标均达到或

超过市下达的目标任务。

　　二是大力实施惠民工程。截止目前，我县“育才兴教”总资助金额

6267.4 万元，并为 XX 名大学生办理生源地助学贷款 1000 余万元，资助今年

考入公办本、专科院校的家庭经济困难大学生 700 余名共 234.4 万元，确保

家庭经济困难学生不因贫失学。全县完成 d级危房拆除 3.3 万平方米，封闭

26 万平方米，维修改造投入资金近 1200 万元。

　　三是着力提升教育教学质量。坚持以质量为中心，创新工作思路，优化

教育管理，稳步提升教育质量，各项指标连年攀升。XX 年市高中教育教学

工作会议上，县教育局、xx 中学、郑梁梅高级中学、县第一中学荣获“高中

教育教学工作先进单位”奖牌;县教研室荣获市“高中教研工作先进单位”

奖牌。

　　四是努力完成年度工作目标。我县着力抓好普职招生指标、教师队伍建

设、教育服务经济能力、教育科研工作等各项指标的落实。其中，完成普高

招生数7052 人、职高招生数8433 人，实施农村劳动力转移培训 12.2 万人次，

超额完成市局下达的职教招生及农村劳动力转移培训任务。创建移动通学校

3所、数字化校园 1所、通用技术教室 1所，为 64 所农村中小学校安装并配

备了“龙芯”电脑互动教室。XX 年有各级各类创建项目 30 大项，计 145 个

小项，涉及到全县所有中、小学。截至目前，已有 63 项(个)通过验收。另外，

梁岔中心园创省级优质园、高沟镇和岔庙镇创建省、市级社区教育中心、县

第一中学创建 3星级普通高中等 80 余项创建工作均已进入迎验阶段。

　　(二)具体工作举措

　　一是优化教育行风建设。以行风软环境建设为重点，以规范收费、查处

有偿家教、民主评议城区校长、党员干部“四廉”教育为抓手，打造廉洁从

教净化工程、教师专业成长武装工程、“人民满意单位”创建工程、“万人

评教”监督工程四大工程，着力完善教育局机关干部的岗位责任制度、联系

学校制度和“一岗双责”制。通过向社会发放评议书，广泛征求意见，努力

改进工作;对所有来访、来信、来电及上级转交件及时登记、查处、报结、

反馈，做到“件件有答复，事事有回音”，办理率达 100%。种种举措赢得

人民群众对教育的支持，提升了人民群众对教育的满意度。

　　二是创新举措提质量。一抓五严促规范。以建设教育名县品牌、兴办人

民满意教育为宗旨，切实抓好“五严”规定精神的贯彻落实。采取分层推进、

重点突破、循序渐进、不断深入的步骤，自上而下召开了全县中小学校长助

理会、学校行政会、教职工会，并充分运用报纸、电视、广播、网络等新闻

媒体，设立电子信箱、举报电话，加强专项督导和随机督查，突出抓好“四

不四严禁”等工作重点。二抓师能促提高。坚持以打造名教师、名校长为目

标，以培训为依托，结合我县实际制订了名校长、名教师培养和管理制度，

并深入实施引智、培训、青蓝、科研、储备五大工程，教师队伍建设得到全

面加强。组织开展了中小学(幼儿园)课堂教学观摩研讨、“领航杯”说、上、

评业务竞赛等16 项竞赛 3000 余名教师参加活动;开展培训活动60 余场次计

6000 余人次参加;组织 25 名业务骨干、校长赴国外考察学习。今年全县近 70

名教师晋升为中学高级教师，487 名教师晋升为中教一级、小学高级职称，

一大批骨干教师、优秀教师、省市名师领跑教育教学教研工作。三抓管理促

发展。建立健全“业务科室——基层学校——一线教师”三级联动的教育质

量目标管理体系，坚持“实情在一线掌握，问题在一线解决，办法在一线产

生，实绩在一线创造”的一线工作法。举办教育科研、信息技术优课、教学

业务培训等活动共计 100 余场次，受益教师达 8000 人次，参与学生近 10 万

人次，促进了师生素质全面提升和学校质量全面提高。

　　三是主攻重点求突破。(1)全力推进重点工程建设。今年，我县投入近

10 亿元打造xx 中学新校区、实小幸福里校区、县职教中心、红窑学校、青

少年活动中心、第四中学新校区等一批工程。我们严格按照省、市、县要求，

成立组织，健全制度，实行党委成员分到片、帮办科室定到校、项目学校驻

到点，先后召开动员会、推进会、现场会，切实将工程打造成放心工程、廉

洁工程、惠民工程。(2)狠抓安全常态管理。以营造安定团结、和谐稳定的发

展局面，保障师生生命财产安全为宗旨，多次联合县公安、交通、安监等部

门开展大规模安全工作专项检查，狠抓安全责任落实，排查并及时消除安全

隐患。今年，投入 30 多万元为学校配备安全防范器械、安装校园智能监控

系统及与110 联网的“一键式”报警装置，切实提高学校人防、物防与技防

水平。全县学校校园秩序良好，无一起重大治安案件发生，无一起交通、重

大灾害等事故发生。

　　四是着力均衡促发展。组织全系统大力开展“城乡结对”帮扶活动、

“教育返哺”行动计划、教育布局调整计划，着力夯实均衡发展基础。组建

11 个帮扶集团(涉及近 40 所学校)，加大了对农村边远乡镇薄弱学校的扶持

力度，通过“以城带乡”“以强带弱”“以强带新”，使优质教育资源在短

时间内得到有效扩张，进一步促进我县教育事业均衡发展。

　　(三)存在不足

　　尽管我们取得了一些成绩，但与科学发展观要求、人民群众的期盼还有

一段差距，还存在一些突出问题：一是城乡教育发展不尽均衡。主要表现在

义务教育阶段中的省、市级示范学校相对集中在城区，且城区学校管理水平、

办学条件、师资配备、内部装备普遍好于农村，而我县农村中小学留守儿童

达3.1 万名。

　　二是教师队伍建设有待加强。全县师资呈现出学段(高、初、小、幼)结

构不合理、区域(城乡之间、乡际之间)结构不合理、年龄结构不合理、学科

结构不合理等状况。三是实现教育现代化任务艰巨。我县要在XX 年实现教

育现代化，在一些主要指标上还有很大差距。四是实施“校安工程”资金缺

口较大。全县中小学校舍总面积是103 万平方米，需加固维修 41 万平方米、

新建 32 万平方米，需资金 8亿元左右。

　　二、XX 年工作计划

　　XX 年，是“”目标任务的起始之年，更是我县“教育立县”战略全面

推进之年。我们将以党的xx 届五中全会精神为指针，牢固树立科学发展观，

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教育局年度工作总结（通用15篇）教育局年度工作总结篇1　　XX年是“”规划的收官年，也是谋划“”发展大计的关键一年，我们在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下，在县委、县政府高度重视、正确领导下，大智慧谋划发展方略，大气魄实施教育投入，通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持续发展，在更高层面上推动教育强县建设步伐。现将XX年以来工作总结及XX年工作事务报告　　一、XX年工作总结　　(一)目标完成情况　　一是全面落实科学发展目标。紧紧围绕市委、市政府及市教育局下达的目标任务，采取强基础、提质量、抓成效的工作举措，着重抓好各项目标任务的贯彻落实，推动教育...

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