2024年统计工作计划表格例文

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2024 年统计工作计划表格例文

一、课程介绍

《统计学》是财经院校经济类各专业的专业基础课，本课程的设置旨在培养

学生对统计学的基本理论和基本方法的掌握，为相关专业课程的学习提供定性和

定量的统计分析方法。

《统计学》是研究社会经济现象总体的数量表现和数量关系的方法论科学。

通过本课程的学习，使学生明确统计这个认识工具的特点、作用;掌握统计学的各

种基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提高学

生对社会经济现象数量研究时分析问题和解决问题的能力。

为更好地掌握《统计学》课程，除课堂教学应有的 54 课时外，要求学生做到

课前预习、课后总结，重视本课程作业练习这一环节，以实现本课程的既定目标。

二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点

教学目标及总的要求:

社会经济统计学是研究社会经济现象总体的数量表现和数量关系的方法论科

学。通过学习本课程，要求学生明确统计这个认识工具的特点、作用;掌握统计学

的各种基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提

高学生在对社会经济现象进行研究时的分析问题和解决问题的能力。同时，为进

一步学习各专业课程提供定性和定量分析的方法。

教学的重点：

统计学中的基本概念：统计总体、总体单位、标志、变量、统计指标和指标

体系及其相互之间的区别和联系。统计调查的意义，统计调查的分类。统计调查

方案的内容，调查对象、调查单位、填报单位和调查表、调查时间等概念。统计

报表制度的意义、作用和内容。各种专门调查的概念、特点和作用。统计整理的

意义、步骤。统计分组的概念、作用和形式。分配数列的概念和种类。分配数列

中的名词概念，尤其是组中值的计算。统计表的作用、结构和种类。统计表的编

制原则

总量指标的概念和作用。总量指标的分类，尤其是时期指标与时点指标的区

别。相对指标的概念和作用及其表现形式。各种相对指标的意义和计算方法。正

确运用相对指标的原则。

平均指标的概念和作用。算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数、中

位数的意义和计算方法，注意算术平均数与强度相对指标的区别。标志变异指标

的意义和作用，各种标志变异指标的计算方法及特点，尤其是标准差的计算方法。

正确应用平均指标的原则。

动态数列的概念和作用。动态数列的种类。动态数列的编制原则。各种动态

水平分析指标和动态速度分析指标的意义和计算方法，这些指标相互之间的关系，

如逐期增长量与累计增长量的关系、发展速度与增长速度的关系、环比发展速度

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2024年统计工作计划表格例文一、课程介绍《统计学》是财经院校经济类各专业的专业基础课，本课程的设置旨在培养学生对统计学的基本理论和基本方法的掌握，为相关专业课程的学习提供定性和定量的统计分析方法。《统计学》是研究社

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