小学五年级语文教师年度工作总结（通用12篇）

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小学五年级语文教师年度工作总结（通用 12 篇）
小学五年级语文教师年度工作总结 篇1
　　一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，感慨万千，点滴
作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作教训的总结。
　　一、狠抓基础知识和基本技能
　　落实学生基础知识和基本技能，在充分了解学生的基础上对症下药，因
材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，
要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，对修辞手法的判断运用，对
各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的
积累，对课文重点句子的理解等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的
基本技能和语文能力。
　　二、灵活机动处理教学方法
　　在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表
达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种
旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的
教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自
主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法来调动学生的学习积
极性，收到了显着的教学效果。
　　三、做好学习方法的指导
　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好
了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什
么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，
及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思
考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也
是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学
生坚持。
　　四、做好转差工作
　　本班极需帮助的学困生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体
的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助
学困生制定出学习目标和学习内容，每天让成绩优秀的学生抽出半小时帮助
他们掌握，因为是多名成绩优秀的学生来帮助，所以他们都不会有增大负担
的感觉。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点
的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。
　　五、突出章节过关
　　本期的教学内容，分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我
都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进
行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期
学生的学习成绩普遍有了提高。
　　六、拓展知识视野
　　语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能
运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
　　1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外
阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
　　2、进行各种词汇收集，并收集符合各种要求的词汇，在不断收集整理
的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。学生
在活动中增长了知识，训练了动脑的能力。
　　4、布置不同程度的立体作业，开阔孩子的眼界，锻炼其能力。在这个
学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动
这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。
小学五年级语文教师年度工作总结 篇2
　　光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回
顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今
后还需努力解决。现对自己一学年的教学工作总结
　　一、狠抓基础知识和基本技能
　　由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充
分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，
在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别
字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或
强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
　　二、做好学习方法的指导
　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好
了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什
么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，
及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思
考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也
是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学
生坚持。
　　三、做好转差工作
　　针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟
进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾
学习的信心。
　　四、突出章节过关。
　　本学年的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我
都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进
行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期
学生的学习成绩普遍有了提高。
　　五、拓展知识视野

标签： #工作总结

摘要：

小学五年级语文教师年度工作总结（通用12篇）小学五年级语文教师年度工作总结篇1　　一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，感慨万千，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作教训的总结。　　一、狠抓基础知识和基本技能　　落实学生基础知识和基本技能，在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累，对课文重点句子的理解等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。　　二、灵...

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