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中班语言《冬天的小路》说课稿

尊敬的领导、老师大家好！

我今天执教的教育活动是幼儿园中班上学期教材主题六《快乐的冬天》里的一节语

言活动：冬天的小路。天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来了很多的不便，同

时冬季又是感冒多发的季节，那么增强幼儿的体质提高幼儿对环境的适应能力尤为重要。

冬天又是美丽的季节，冰雪会给幼儿带来许多的新奇和惊喜。《冬天的小路》这个故事就

是讲述了小动物们不怕寒冷、团结合作、助人为乐的事情，故事情节生动有趣，教育意义

深刻，幼儿在欣赏感受雪景美的同时，来体验冬日里活动的乐趣。

一、《幼儿园教育指导刚要》指出，发展幼儿语言的关键就是要创设一个能使幼儿

想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到积极应答的环境。根据教材的设计，这节活动的主

要目标是语言领域，其次是社会领域，作为以语言领域为主的教学活动，主要的就是偏重

于发展幼儿的语言能力来设计教学过程。因此本节活动确立的目标有三个：

1、了解雪的特点，感受雪景的美。

2、理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特点。

3、丰富并理解词汇：推、铲、扒、扫。

本节活动紧紧围绕这三个目标，以“问题”为主线引导幼儿大胆设想、猜测，表达

自己的想法，讲述画面内容，描述故事过程，从而发展他们的语言能力。

二、活动重点

让幼儿理解小动物们团结合作、不怕寒冷，用自己独特的方式来清扫小路的过程。

三、活动准备

是为活动目标服务的，为了能让幼儿直观的感受欣赏美丽的雪景，我特意为幼儿准

备了《冬天的小路》课件，让幼儿在欣赏的同时还能了解小动物们是怎样扫雪的。依据故

事角色的形象，我又准备了动物头饰，在幼儿理解故事内容后表演故事，巩固故事情节，

提高幼儿的言语表达能力。

四、活动过程

是实施教育目标的过程，这次活动我共设计了五个环节：

第一个环节是活动前谈话导入，以请来了四个小动物为由出示课件，引导幼儿说说

画面上的小动物，然后请幼儿倾听我讲述故事。

第二个环节是出示课件第二幅画面，引导幼儿观察并讲述画面的内容，提问：

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中班语言《冬天的小路》说课稿尊敬的领导、老师大家好！我今天执教的教育活动是幼儿园中班上学期教材主题六《快乐的冬天》里的一节语言活动：冬天的小路。天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来了很多的不便，同时冬季又是感冒多发的季节，那么增强幼儿的体质提高幼儿对环境的适应能力尤为重要。冬天又是美丽的季节，冰雪会给幼儿带来许多的新奇和惊喜。《冬天的小路》这个故事就是讲述了小动物们不怕寒冷、团结合作、助人为乐的事情，故事情节生动有趣，教育意义深刻，幼儿在欣赏感受雪景美的同时，来体验冬日里活动的乐趣。一、《幼儿园教育指导刚要》指出，发展幼儿语言的关键就是要创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到...

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