语言《碗屋》说课稿模板

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中班语言《碗屋》说课稿

尊敬的领导、老师大家好：

一、说教材

我今天执教的是中班语言活动。这个活动选自朱家雄主题式课程中班春期主题活动

《小小厨房》里的分主题活动之一《碗屋》。这是一个充满童趣的的故事。纲要指出教育

活动需贴近幼儿生活，让幼儿感兴趣，有助于扩展幼儿的经验和视野。故事的主人公小老

鼠活泼聪明爱动脑筋解决问题，狗熊大叔宽容大量，故事情节既符合幼儿年龄特点，又贴

近幼儿生活实际，教育意义深刻。因此，此活动源于幼儿生活又服务于幼儿生活。

二、说目标活动

目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。《幼儿园教育指导纲要》指

出，发展幼儿语言的关键就是要创造一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到

积极应答的环境，根据中班幼儿年龄特点我把这节课的目标设计为语言领域，目标如下：

1.倾听故事，感受故事的的趣味性。

2.鼓励幼儿能大胆讲述自己的看法。

3.明白狗熊大叔对别人的宽容和小老鼠遇到困难爱动脑筋的事。

活动重点：理解故事内容。

活动难点：学会宽容的对待别人。

本次活动紧紧地围绕目标，以问题为主线引导幼儿大胆设想猜测，大胆讲述。

三、说活动准备

依据《纲要》要求我做了如下准备：1、相关图片、课件、头饰、碗等。2、经验准

备：幼儿对故事中的情节有相似经历。

四、说教法、学法

《刚要》指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”因此，我

在本次活动中采用的教法有：1、直观教学法，非常适合中班幼儿的年龄特点，极大地调

动了幼儿探索的欲望。2、问题析疑法，让幼儿对故事有更进一步的理解。3、游戏体验法，

游戏具有教育性、娱乐性和创造性。在小老鼠和狗熊的对话时，我就用了游戏法。课外延

伸，课件播放在这一环节中发挥了传统教育不可代替的功能，使理解和认识更透彻。整个

活动我遵循了幼儿的学习规律和年龄特点，以幼儿为主题，采用了如下学法：直观解

疑------尝试法----游戏体验法。

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中班语言《碗屋》说课稿尊敬的领导、老师大家好：一、说教材我今天执教的是中班语言活动。这个活动选自朱家雄主题式课程中班春期主题活动《小小厨房》里的分主题活动之一《碗屋》。这是一个充满童趣的的故事。纲要指出教育活动需贴近幼儿生活，让幼儿感兴趣，有助于扩展幼儿的经验和视野。故事的主人公小老鼠活泼聪明爱动脑筋解决问题，狗熊大叔宽容大量，故事情节既符合幼儿年龄特点，又贴近幼儿生活实际，教育意义深刻。因此，此活动源于幼儿生活又服务于幼儿生活。二、说目标活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。《幼儿园教育指导纲要》指出，发展幼儿语言的关键就是要创造一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到积...

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