语言《整条街最胖的妈妈》说课稿模板

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中班语言《整条街最胖的妈妈》说课稿

一、说教材

《整条街最胖的妈妈》这一语言故事来源于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言

活动下期教学参考，位于大大手牵小小手单元主题活动中，该单元以“爱”的教育为主

线，叙述性、关爱性、应答性、应变性、独立阅读和常见文字的学习是本单元的主要内

容。《整条街最胖的妈妈》生动地讲述了：猪妈妈长胖了，大家都来恭喜她，可是两只小

猪却不这样想，认为妈妈需要减肥，并做出了天真幼稚的决定，后来，听猪爸爸讲明原因,

才知道妈妈为什么长胖了。教参中提供这个语言故事，目的在于让幼儿初步理解人是由妈

妈怀孕生出来的，从而感受妈妈的辛苦，激发幼儿对母亲的爱，同时激发孩子讲故事的兴

趣，帮助幼儿学习运用语言，培养幼儿完整讲述故事的能力。

二、说幼儿

中班幼儿主要依靠具体事物的形象和对它们的联想进行思维，与大班幼儿相比，还

缺乏通过词语逻辑来思维的能力，他们更多的是在动手玩乐中学习语言，喜欢象征性游

戏，对故事表演很感兴趣，喜欢伴随着动作和手偶讲述故事，也喜欢对同一故事重复讲

述。我班幼儿多数来自农村，幼儿语言表述能力较弱，多数幼儿长期受爷爷奶奶的溺爱，

对父母、他人缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人，也不知道如何去关心别人。本次语言

活动的组织不失为培养幼儿的爱心，发展幼儿语言能力的一次良好契机，对于中班幼儿来

说，理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来有一定的难度，因此，课前让孩子们听

妈妈讲怀孕的故事，并与同伴交流，将为孩子们更好地理解故事内容奠定基础。

三、说活动目标

1、理解故事内容，并能完整地复述故事。

2、初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来。

3、培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。并知道猪妈妈为什么会长胖，

感受妈妈的辛苦，从而激发孩子们对妈妈的热爱。

活动重点：能较完整的讲述故事，对讲故事有兴趣，知道猪妈妈为什么会长胖。

活动难点：理解人是由妈妈怀孕生出来的，知道人的由来。

四、说教学活动准备

1、制作本故事的动画片，猪妈妈的动画卡通形象，以小组为单位准备若干套小猪

宝宝、猪妈妈、猪爸爸、鸡妈妈、鸭妈妈的手偶玩具。

2、绘制小猪宝宝、猪妈妈、猪爸爸、鸡妈妈、鸭妈妈的图片

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中班语言《整条街最胖的妈妈》说课稿一、说教材《整条街最胖的妈妈》这一语言故事来源于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言活动下期教学参考，位于大大手牵小小手单元主题活动中，该单元以“爱”的教育为主线，叙述性、关爱性、应答性、应变性、独立阅读和常见文字的学习是本单元的主要内容。《整条街最胖的妈妈》生动地讲述了：猪妈妈长胖了，大家都来恭喜她，可是两只小猪却不这样想，认为妈妈需要减肥，并做出了天真幼稚的决定，后来，听猪爸爸讲明原因,才知道妈妈为什么长胖了。教参中提供这个语言故事，目的在于让幼儿初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，从而感受妈妈的辛苦，激发幼儿对母亲的爱，同时激发孩子讲故事的兴趣，帮助幼儿学习运...

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