语言散文说课稿模板 快乐的果园

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幼儿园中班语言散文说课稿 快乐的果园
导读：这是一首散文诗，写是的果园里一年四季都有朋友：梨树、桃树、苹果树，还有受小朋
友们喜爱的小蜜蜂、小鸟、小兔等，果园有了这些朋友所以很快乐。此次教学活动就是要让小
朋友感受果园的快乐，也感受朋友间带来的快乐。因此，活动以动静结合的方式，让小朋友们
去理解和感受。
一、说设计意图
　　这是一首散文诗，写是的果园里一年四季都有朋友：梨树、桃树、苹果树，还有受小朋友
们喜爱的小蜜蜂、小鸟、小兔等，果园有了这些朋友所以很快乐。此次教学活动就是要让小朋
友感受果园的快乐，也感受朋友间带来的快乐。因此，活动以动静结合的方式，让小朋友们去
理解和感受。
二、说目标
　　活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动者起着导向作用。幼儿园语言教育的目标之
一是“喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，具体地说，就是要培养幼儿爱
听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的句子。”根据中班幼儿年龄的特
点及我班幼儿的实际情况，将目标定为：
　　1、欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化。
　　2、能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。
　　3、感受丰收和朋友间带来的快乐。
三、说活动重难点
　　本次活动的重点是要让幼儿理解散文诗的内容，会复述简单的词语、句子，感受果园的快
乐。
　　难点是让幼儿了解一年四季果树的变化。
四、说活动准备
　　其实像这样的散文诗教学，应该采用先进的多媒体教学手段，这样可以让静态的、呆板的
画面变成动态的、生动的情景。但是由于水平和时间上的问题，我没有采用多媒体手段，但是

标签： #说课稿

摘要：

幼儿园中班语言散文说课稿快乐的果园导读：这是一首散文诗，写是的果园里一年四季都有朋友：梨树、桃树、苹果树，还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂、小鸟、小兔等，果园有了这些朋友所以很快乐。此次教学活动就是要让小朋友感受果园的快乐，也感受朋友间带来的快乐。因此，活动以动静结合的方式，让小朋友们去理解和感受。一、说设计意图　　这是一首散文诗，写是的果园里一年四季都有朋友：梨树、桃树、苹果树，还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂、小鸟、小兔等，果园有了这些朋友所以很快乐。此次教学活动就是要让小朋友感受果园的快乐，也感受朋友间带来的快乐。因此，活动以动静结合的方式，让小朋友们去理解和感受。二、说目标　　活动的目标是教育活动...

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