语言说课稿模板：小乌龟开店

VIP免费

3.0 2024-05-29 6 0 14.5KB 5 页免费

侵权投诉

幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店

一、设计意图

　　随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们对各种动物非

常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别

有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣，形象鲜明突出，贴

近幼儿生活，易于幼儿理解。中班幼儿通过家庭、社会活动、角色

游戏等途径对成人社会的不同工种及其特征有了一定程度的认识，

并表现出了较为浓厚的兴趣，他们乐于模仿、表演，乐于借此进行

游戏、交往。而”小乌龟“这一动物形象是幼儿所熟悉喜爱的，而

且有着鲜明的外形特征，较易引发幼儿的多种联想。

　　纲要中指出”既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展：

既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿

的经验和视野。“中班语言活动《小乌龟开店》恰恰来源于生活，

又能服务于幼儿的生活，让幼儿在讲述中懂得每个人各有优点，符

合中班幼儿的年龄特点和学习特点。

二、目标及重难点定位

　　《幼儿园教育纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是

创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应

答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，

发展幼儿语言表达能力和思维能力”。活动的目标是教学活动的起

点和归宿，对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情

况，确立了情感、认知、能力方面的目标，其中既有独立表达的成

分，又有相互融合的一面。目标为：

　　1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。

　　2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。

　　3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象，发展幼儿的创造性

思维。

　　我确立了目标的整和观、科学观、系统观，使活动呈现趣味性、

综合性、活动性。《纲要》的基本点是以儿童发展为出发点和归宿。

因此，在教学目标的确定和教学方法、过程的设计上努力体现以儿

童发展为本的现代幼儿教育理念，把“乐意参与讲述活动，并能根

据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。”作为本次教学

活动的重点。

　　幼儿虽然对动物的不同特征感兴趣，但由于受到能力、经验的

限制，在语言表达方面不完整，不敢大胆坚持、发表自己的意见。

因此把“能根据动物的不同特征大胆想象，并能用语言大胆地表达

出来。”作为本次教学活动的难点。

　　解决策略：从幼儿的心理角度出发采用：A.成就激励法；B.榜

样示范法

　　从幼儿的认知特点出发采用：A.观察法；B.言语提示法

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 0人已下载

立即下载 VIP免费下载

标签： #说课稿

摘要：

幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店一、设计意图　　随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣，形象鲜明突出，贴近幼儿生活，易于幼儿理解。中班幼儿通过家庭、社会活动、角色游戏等途径对成人社会的不同工种及其特征有了一定程度的认识，并表现出了较为浓厚的兴趣，他们乐于模仿、表演，乐于借此进行游戏、交往。而”小乌龟“这一动物形象是幼儿所熟悉喜爱的，而且有着鲜明的外形特征，较易引发幼儿的多种联想。　　纲要中指出”既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展：既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有...

展开>> 收起<<

语言说课稿模板：小乌龟开店.doc

共5页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

语言说课稿模板：小乌龟开店

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: