综合《桔子的秘密》说课稿模板

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中班综合《桔子的秘密》说课稿

活动目标：

1.运用多种感官，进一步探索发现桔子的秘密，对常见水果产生探索的兴趣和欲

望。（重点）

2.观察感知桔瓣环形排列的方式，尝试用简单作记号的方法，点数桔瓣的数量。

（难点）

活动准备：

1.幼儿人手一份：桔子、盘子

2.每组一份辅助材料：小粘纸、牙签、大头针

3.实物投影仪、乒乓球

活动过程：

一、猜想激趣，梳理关于桔子的已有经验

猜想 1：

教师：箱子里藏着一种水果，可能是什么？

猜想 2：

师：这种水果是圆圆的，可能是什么？

猜想 3：

师：这种水果剥了皮才能吃的，里面是一瓣一瓣的，可能是什么？

二、运用多种感官，发现桔子外在特征

1．桔子长什么样子的？提升：扁圆形。

2．桔子是什么颜色的？提升：随着桔子不断成熟，颜色由绿变黄

3．摸上去又有什么感觉呢？

三、引导发现桔瓣“环形排列”的秘密，初步尝试环形数数

1．观察感知桔瓣环形排列的方式，尝试点数环形排列的桔瓣

2．交流分享，引导学习用做记号的方法点数环形桔瓣

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标签： #说课稿

摘要：

中班综合《桔子的秘密》说课稿活动目标：1.运用多种感官，进一步探索发现桔子的秘密，对常见水果产生探索的兴趣和欲望。（重点）2.观察感知桔瓣环形排列的方式，尝试用简单作记号的方法，点数桔瓣的数量。（难点）活动准备：1.幼儿人手一份：桔子、盘子2.每组一份辅助材料：小粘纸、牙签、大头针3.实物投影仪、乒乓球活动过程：一、猜想激趣，梳理关于桔子的已有经验猜想1：教师：箱子里藏着一种水果，可能是什么？猜想2：师：这种水果是圆圆的，可能是什么？猜想3：师：这种水果剥了皮才能吃的，里面是一瓣一瓣的，可能是什么？二、运用多种感官，发现桔子外在特征1．桔子长什么样子的？提升：扁圆形。2．桔子是什么颜色的？提升...

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