常识说课 少数民族

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幼儿园大班常识说课 少数民族
【活动目的】
　　1、让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。
　　2、主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生
活习惯及居住地。
　　3、培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。
【活动准备】
　　1、课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。
　　2、自制投影片，中国地图，四个民族娃娃(彩色图片)，居住地标记(蒙古包、大雪山等彩
色图片大小各一套)，彩色挂图，录音机。
【活动过程】
一、开始部分
　　1、出示中国地图，复习儿歌“中国地图”，巩固以前所学的地理知识。
　　2、让幼儿知道中国是个多民族国家。
　　第一次尝试：中国是个多民族国家，请幼儿说一说知道有哪些民族，居住在地图上的什么
位置?
　　幼儿讨论。
　　3、出示朝鲜、蒙古族、藏族、维吾尔族四个民族的娃娃，一起找出他们居住在“大公鸡”
的什么地方，并将民族娃娃与他们居住地的标记贴在地图上。
二、基本部分
　　1、放映投影片，并出示挂图，认识四个民族的服饰特征并了解其生活习惯。
　　(1)放映蒙古族的投影片，让幼儿通过观察、讨论，了解蒙古族人的服饰特征与主要生活习
惯。
　　第二次尝试：幼儿观察讨论蒙古族人穿什么样的衣服?他们的服饰跟我们有什么不一样?他
们爱好什么?……
摘要：

幼儿园大班常识说课少数民族【活动目的】　　1、让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。　　2、主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。　　3、培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。【活动准备】　　1、课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。　　2、自制投影片，中国地图，四个民族娃娃(彩色图片)，居住地标记(蒙古包、大雪山等彩色图片大小各一套)，彩色挂图，录音机。【活动过程】一、开始部分　　1、出示中国地图，复习儿歌“中国地图”，巩固以前所学的地理知识。　　2、让幼儿知道中国是个多民族国家。　　第一次尝试：...

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