挂科检讨书例文

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挂科检讨书例文
  检讨书
  尊敬的老师:
  针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的
检讨。并在这里写下保证书,保证以后一定要好好学习,
绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨,我相信我一定会
找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学
习的脚步,一点一滴的进步。也请老师相信我,再给我一
次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。
  如果能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自
己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的
情况了。可是既然现在挂科了,就使我更加清醒得意识到
以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期
的学习情况,回想考试时的情景,渐渐清楚的知道,我学
习的问题出现在什么地方?我总结了一下,大概有以下几点:
  一,对生活。大是完
的阶段,其中对学生的学习生活要求也不一样,如果我老
是按着高中里的思维模式来过大学生活,肯定要遇到很多
困难。大学里的学习更多倡导的是自学,以个人为中心,
以学习为目的,以自习室和图书馆为根据地的自学模式。
明显,这跟高中时候老师做好计划,同学按部就班跟着学
习的学习模式有很大区别。而且从本质上讲,这两者的区
别更大的体现在我作为学生,在学习面前扮演的角色。前
者,我是一个主动者,对学习有很积极的情绪,在学习的
过程中,遇到困难也会有很大的热情来解决。学习对我来
讲,就是一件乐事,一件很具意义的事,也能更大程度的
调动我学习的兴趣。而后者,我则充当着被动者的角色。
内心的深处是不愿接受学习,或者是不愿主动去接受学习
的。那时的我需要有个类似老师的人在旁边督促我学习。
带着这样的心境,在严厉的看管下,或许会有个好成绩,
但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中
到大学的过渡阶段,我带着高中的学习习惯,失去了高中
时的看管,便放松了学习。这也是这次挂科的主要原
  力在学习上,生活的无序影响
学习。上大一的时候,在的学习之,我经
。我本打算利用的机会,可以
自己的交际交流的能力。那时候
我认为,做早的接会,认识
,同时也能为自己以后的作学习
是现在看来,这个想在适当的时候可
以做,也的自己,但不能以学习为
我现在明了,作为学生,目前的阶段,学习永远都
的。大学不同他任何学习阶段,有在大学
能学习那些自己西,学习那些
用价值西。大学里,我境,有难得机会
这一,我们都浪费
  ,自己的性格比较,在学习和生活方面很
。学习的时候,遇到什么不会的问题,总是
情面,不能时找同学解决。是一学期下来,问题
了考试成绩。这点,我也认
过,学习然是一个人的事,但学习的过程不能只局限于
自己。我不可能什么会,也不可能什么下,别的同
学也是一样,这并什么。不会的东西提出来,大
,在这个动的过程,我解决的就不
问题本身了。的过程实上也就是一个认识高的过
摘要:

挂科检讨书例文  检讨书  尊敬的老师:  针对这次挂科,我经过深刻反思,对自己做出全面的检讨。并在这里写下保证书,保证以后一定要好好学习,绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨,我相信我一定会找出自身学习上的缺点,并且努力克服这些缺点,踏实学习的脚步,一点一滴的进步。也请老师相信我,再给我一次机会,让我能够证明自己,其实我能做的更好。  如果能够早点认清自己在学习上的缺点,早点改掉自己在学习上的坏毛病。也许现在就不会出现学习上挂科的情况了。可是既然现在挂科了,就使我更加清醒得意识到以前那种学习中的不足和不合理之处。我仔细回想上学期的学习情况,回想考试时的情景,渐渐清楚的知道,我学习的问题出现在什...

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