大班合作画说课稿：希望幼儿园

VIP免费

3.0 2024-05-29 3 0 19KB 8 页免费

侵权投诉

幼儿园大班合作画说课稿：希望幼儿园

一、设计意图

　　注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色。幼儿园是现

代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就从让幼儿在活

动中体验情感态度着手，注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中

我都是强调以幼儿自主参与活动为中心培养幼儿的兴趣。有了这种

兴趣才能让幼儿对下面乃至今后的艺术活动保持积极的心态，这种

心态对幼儿以后的工作学习都是会有影响的是至关重要的。

　　因为在活动中要求幼儿手脑眼并用的活动起来，《纲要》对幼

儿艺术教育的目标是：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，

能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。以往我们的美术活动基本

是以幼儿单独进行创作的形式来进行，忽略了美术活动中幼儿的交

往和合作。而合作画的关键是要作画的人之间默契的配合。这中配

合说简单也不简单，对幼儿有一定的挑战性，说难也不难只要幼儿

明白了其中的道理就不难完成。

　　在教师适时的引导和集体作画的氛围中不知不觉中就让幼儿手

脑眼结合协调并用的，它的巧妙之处就在于其潜移默化性，是比较

适合幼儿。这样既能面向全体又能保护好他们对艺术表现的积极性

让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。活动中教师以引导者的身份出

现，对幼儿表达出现困难的地方加以点拨。使每个孩子都能充分自

主的参与到活动中。

二、说活动目标

　　根据的以上设计思路我制定了情感、认知、技能等三方面内容

的目标。

　　第一点是：通过活动，激发幼儿表现艺术美的兴趣。萌发幼儿

乐意关心和帮助有困难的人的情感。第二点是：在活动中让幼儿明

白协调好与同伴合作关系的重要性，培养幼儿初步的合作协调能力。

第三点是：引导幼儿根据自己的想象，设计造型各异的建筑并尝试

协作完成一件作品。

　　因为兴趣是学习的动力，《纲要》中也曾指出“要避免仅仅重

视表现技能或艺术活动的结果而忽视了幼儿在活动中的情感体验和

态度倾向，所以我把第一点作为我活动的重点。这条目标将会体现

在我整个活动当中。孩子是充满好奇心的，我会抓住这一特点让活

动以不同于常的形式出现。比如：我会在课前带孩子们玩“我设计

的幼儿园”的建构游戏，让他们对幼儿园建筑有大概的了解。然后，

演示各种不同造型的幼儿园建筑进一步引起他们对绘画的兴趣。而

绘画时不是单一的想象而是手脑眼多种感官结合来进行。这样，让

他们在新奇之余会跟着不自觉的丰富、积累经验。

　　第二点是认知方面，虽然大班幼儿的美术技能掌握已有了一定

的基础但其小肌肉群发展还不够完善。况且，幼儿的身体协调性也

不够所以要通过协商分工合作的形式完成一件作品是有些难度的，

所以就把他当作一个具体目标来执行。并且意识到，原来我们可以

用很多种方法来表现我们生活中的美。

 第三点是我活动的难点。由于整个绘画是靠小组合作完成的是

与合作伙伴间配合好与否密切相关的。活动中难免发现问题。这时

必须让幼儿学会解决这问题，其中的道理是幼儿在以后的生活学习

中时时会用到的也就是说可以被幼儿持续所用的。因此我把它当作

难点来执行。具体绘画中我不会强调幼儿所设计造型的规范性及准

确性，而是让他们用自己喜欢的方式进行艺术表现，在观看教师的

演示指导后，凭借自己的经验与同伴适当的商量交流来尝试完成一

件合作设计画。将他们现有的理解、想象引导到更深的方面，进一

步表现创造的欲望和热情。

三、教材选择与分析

　　现行的《纲要》要求我们所选的教育内容是各领域内容相互渗

透，从不同的角度来促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方

面的发展。而《希望幼儿园》这一美术活动正符合了这一要求。就

大班幼儿而言，这个年龄段的幼儿心理活动概括性和有意性的表现

更为明显。观察力已得到了一定的发展具体形象性思维较为成熟，

而抽象逻辑性思维则处于萌芽状态。简单地说他们的好奇心已不再

仅仅是看别人表演而是想通过自己亲身的实践来得以满足。

　　幼儿已有了一些生活经验和相关的技能，在这个时候，需要老

师积极的引导幼儿去发现生活中美的事物，并把它们用艺术的形式

表现出来。所以，让幼儿了解生活中还有许多与他们一样大的小朋

友需要大家的帮助等等，这些都是幼儿可以切身感受到的美。活动

中激起幼儿为他们设计一个漂亮的幼儿园的愿望，进而让幼儿在关

心帮助他人的过程中体验温暖，获得快乐。增强幼儿的自信心，从

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 0人已下载

立即下载 VIP免费下载

标签： #说课稿

摘要：

幼儿园大班合作画说课稿：希望幼儿园一、设计意图　　注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手，注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心培养幼儿的兴趣。有了这种兴趣才能让幼儿对下面乃至今后的艺术活动保持积极的心态，这种心态对幼儿以后的工作学习都是会有影响的是至关重要的。　　因为在活动中要求幼儿手脑眼并用的活动起来，《纲要》对幼儿艺术教育的目标是：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。以往我们的美术活动基本是以幼儿单独进行创作的形式来进行，忽...

展开>> 收起<<

大班合作画说课稿：希望幼儿园.doc

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

大班合作画说课稿：希望幼儿园

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: