大班社会《小小塑料袋》说课稿

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大班社会《小小塑料袋》说课稿

设计意图：

日趋严重的白色污染正不断的威胁着人类及其它生物的生存环境，尤其是占据半壁

江山的难降物塑料袋，已日益引起了人们的关注。

2008 年伊始，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，指

出自 2008 年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度低于 0.025 毫米的塑料

购物袋。

作为现实生活中的普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但作为老师的我们应

该用各种方式让幼儿获得正确的体验，让他们深入了解塑料袋，了解此政策的重要意义，

毕竟幼儿是未来的主力军，让他们成为环保的宣传者、执行者，并将良好的习惯泛化到周

围人身上，并从中找到快乐。

一、说活动目标

根据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，并在潜

移默化中领悟到保护环境的重要性，进而将环保意识提升为一种生活习惯，特制定以下活

动目标：

1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。

2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力，萌发保护环境的意识。

3、产生做“小小环保宣传员”的愿望。

目标重点：知道塑料袋会造成白色污染，并感知其危害性。

目标难点：“小小环保宣传员”的持续性。

为了有效的突破重点和难点，在活动中为幼儿提供了录像、情境等活动，再如让幼

儿观察、体验、比较等探索，又为幼儿创设了多处畅所欲言的说话环境，活动延伸部分有

利于幼儿将环保活动持续进行。根据大班幼儿的年龄特点，他们已经具有一定的分析综合

能力，在遵循可接受性原则和发展性原则基础上，本次活动目标及重难点幼儿可以接受。

二、说教学准备

活动准备是为具体目标服务的，同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发

展的，因此，活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣需要等相适应。为了更好的服

务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了如下准备。

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摘要：

大班社会《小小塑料袋》说课稿设计意图：日趋严重的白色污染正不断的威胁着人类及其它生物的生存环境，尤其是占据半壁江山的难降物塑料袋，已日益引起了人们的关注。2008年伊始，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，指出自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度低于0.025毫米的塑料购物袋。作为现实生活中的普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但作为老师的我们应该用各种方式让幼儿获得正确的体验，让他们深入了解塑料袋，了解此政策的重要意义，毕竟幼儿是未来的主力军，让他们成为环保的宣传者、执行者，并将良好的习惯泛化到周围人身上，并从中找到快乐。一、说活动目标根据幼儿...

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