三年级上册新课衔接讲义第二单元第2课《几百几十加、减几百几十》（学生版）人教版

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人教版数学二升三暑期精编专项讲义—新课衔接站

第二单元《万以内的加法和减法（一）》

第 2 课《几百几十加、减几百几十》

学习目标：

1.学习几百几十加、减几百几十,能正确计算并掌握笔算方法。

2.培养在众多方法中择优的意识。

重点:正确计算几百几十加、减几百几十。

难点:几百几十加几百几十的进位加和几百几十减几百几十的退位减。

【新知探究】

新知引入：

新知探究：

世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 380 个“海宝”，下午卖出 550 个“海宝”。

（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？

380＋550＝

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总结：几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？

注意：计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进 1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退 1，

在本位加 10 再减。

相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。

不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。

【学以致用】

1.用竖式计算。

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2.大象的身高是多少厘米？

3.算一算。

4.列竖式计算。

240+150= 510-480= 200-80= 340+590=

5.列式计算。

（1）.一个数比 600 少 280，这个数是多少？

（2）. 870 比 580 多多少？

（3）.被减数是 560，减数是 370，差是多少？

6.小明家上个月电表的读数是 680 千瓦时，这个月调的读数是 820 千瓦时，小明家这个月用

电多少千瓦时？

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摘要：

人教版数学二升三暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《万以内的加法和减法（一）》第2课《几百几十加、减几百几十》学习目标：1.学习几百几十加、减几百几十,能正确计算并掌握笔算方法。2.培养在众多方法中择优的意识。重点:正确计算几百几十加、减几百几十。难点:几百几十加几百几十的进位加和几百几十减几百几十的退位减。【新知探究】新知引入：新知探究：世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？380＋550＝互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】总结：几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？刚才学习的这两道题有什么相同...

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