大班体育《战胜大灰狼》说课稿

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大班体育《战胜大灰狼》说课稿

一．教材分析与处理

跨入 21 世纪，快节奏、高速度、多竞争和多变化已成为社会发展的特点，并将成

为21 实际的重要特征。教育也因此而面临着巨大的挑战，这就是最大限度地提高未来人

才的整体素质。

现今，“二期课改”的精神已在全国遍地开花。“让孩子成为学习的主人，让孩子

乐于学习”的思想理念已充分地渗透于我们的各个活动，使我们的幼教领域出现了一片片

生机盎然的景象。本活动“战胜大灰狼”正是顺应了这一时代潮流，力求通过玩轮胎这一

过程，增强幼儿的身体体能，提高幼儿在创造性能力，激发孩子的自定游戏规则的意识和

情感体验。

二．教学目标的制定

废旧的自行车轮胎看起来并不起眼，但对于孩子的来说却是一件不可多得的宝贝。

它的可玩、可创造、可变形、将在活动中带给孩子极大的乐趣。素质教育的重点之一是孩

子创新意识和创造能力的培养。在此次活动设计中，我将为孩子们创造各种有趣的情境，

利用手中的废旧自行车轮胎，让孩子创想出各种不同的玩胎方式，启发他们的发散性思维，

起到“一物多玩”，“一物多用”的效果。

在富有创造性的故事情节中，幼儿也同样感受着这样一种熏陶：那就是不管敌人有

多可怕，只要我们积极锻炼身体，团结合作，勇敢对“敌”，我们必定会取得最后的胜利。

因此，根据器材本身和当今“二期课改”的精神要求，我为此活动制定了以下目标：

1.通过尝试自行车轮胎的各种玩法，发展幼儿走、跑、跳、钻爬等基本动作，发展

幼儿的想象能力和创造能力。

2.让幼儿自定比赛规则和玩法，发挥幼儿主动学习的精神。

3.通过激烈的比赛，发挥幼儿的竞争意识及不怕苦、不怕累，勇敢对敌的精神。

三．教学活动设计和组织

新颖的体育活动设计，对幼儿具有极大的挑战性和吸引力，它能大大地提高幼儿的

探索欲望，激发幼儿对活动新形势的喜爱。

整个故事情节叙述了小兔如何被大灰狼欺负，如何努力学本领、锻炼身体，最终齐

心协力、打败大灰狼的故事。游戏开始部分，小兔自由自在地草地上蹦跳，听到妈妈（有

老师扮演）在叫“狼来了”，小兔迅速地跑到房子（轮胎）内抱成一团，尽量不要掉到房

子外，以免被大灰狼（由另一幼儿扮演）抓走。当大灰狼走时，小兔又重新回到草地，但

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摘要：

大班体育《战胜大灰狼》说课稿一．教材分析与处理跨入21世纪，快节奏、高速度、多竞争和多变化已成为社会发展的特点，并将成为21实际的重要特征。教育也因此而面临着巨大的挑战，这就是最大限度地提高未来人才的整体素质。现今，“二期课改”的精神已在全国遍地开花。“让孩子成为学习的主人，让孩子乐于学习”的思想理念已充分地渗透于我们的各个活动，使我们的幼教领域出现了一片片生机盎然的景象。本活动“战胜大灰狼”正是顺应了这一时代潮流，力求通过玩轮胎这一过程，增强幼儿的身体体能，提高幼儿在创造性能力，激发孩子的自定游戏规则的意识和情感体验。二．教学目标的制定废旧的自行车轮胎看起来并不起眼，但对于孩子的来说却是一件...

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