【第1部分复习进阶篇】专题09《数学广角—鸡兔同笼》数学四升五衔接精编讲义(教师版)人教版
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知识互联网知识导航人教版数学四升五衔接讲义(复习进阶)专题09数学广角—鸡兔同笼知识点一:“鸡兔同笼”问题的特点:鸡兔同笼是已知鸡、兔的总头数和总脚数,求其中鸡和兔务有多少只的问题。互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】知识点二:“鸡兔同笼”问题的解题方法1、砍足法(抬腿法)解答思路:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”.这样,鸡和兔的脚的总数就由只变成了只;如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多.因此,脚的总只数与总头数的差,就是兔子的只数,即(只).显然,鸡的只数就是(只)了.2、假设法(经典)鸡兔同笼问题的基本关系式是:如果...
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