【第3部分整合提优篇】专题01《四则运算与运算定律》—数学四升五衔接精编讲义(教师版)人教版

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人教版数学四升五衔接讲义(整合提优)
专题 01 四则运算与运算定律
试卷满分:100 分 考试时间:100 分钟
姓名:___________班级:___________考号:___________
一.选择题(共 5 小题,满分 10 分,每小题 2 分)
1.(2 分)(2022 春•杏花岭区校级期中)右面一组算式中,哪个算式的得数大?(  )
A.①的得数大 B.②的得数大 C.无法确定
【思路引导】分别计算出两个算式的得数,再比较得数的大小即可。
【完整解答】解:① 234÷(51﹣48)×3
=234÷3×3
=78×3
=234
②234÷[(51﹣48)×3]
=234÷9
=26
234>26
所以,①的得数大。
故选:
A
【考察注意点】解答本题的关键是正确计算两题的结果。
2.(2 分)(2022 春•乐陵市期中)3×8×4×5=(3×8)×(4×5)运用了(  )
A.乘法交换律 B.加法结合律
C.乘法交换律和结合律 D.乘法结合律
【思路引导】根据题中都是乘法,可知是乘法的运算定律,因数没有交换位置,同时计算 3×8 和
4×5,运用了结合的方法,据此判断,本题运用了乘法的结合律。
【完整解答】解:3×8×4×5=(3×8)×(4×5)运用了乘法结合律。
故选:
D
【考察注意点】本题考查运算定律。熟练掌握运算定律是解决本题的关键。
互联网知名教育资料文库 【www.7cm.cn
3.(2 分)(2022 春•余杭区期中)下面的算式中,去掉括号后结果不改变的是(  )
A.(93+42)×(88﹣24) B.(1005÷5﹣101)×8
C.[850﹣(480+120)]×3 D.700+(380﹣45×6)
【思路引导】有括号的需要先算括号里面的,再算括号外的;由此计算出各个算式的结果;再计算出去
掉括号后各个算式的结果,找出结果不变的即可。
【完整解答】解:(93+42)×(88﹣24)
=135×64
=8640
93+42×88﹣24
=93+3696﹣24
=3789﹣24
=3765
所以去掉括号结果变了;
(1005÷5﹣101)×8
=(201﹣101)×8
=100×8
=800
1005÷5﹣101×8<0
所以计算结果变了;
[850﹣(480+120)]×3
=[850﹣600]×3
=250×3
=750
850﹣480+120×3
=370+360
=630
所以计算结果变了;
700+(380﹣45×6)
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=700+(380﹣270)
=700+110
=810
700+380﹣45×6
=1080﹣270
=810
810=810,结果不变。
故选:
D
【考察注意点】本题考查了小括号的作用:改变运算顺序。
4.(2 分)(2022•遵义模拟)用乘法分配律可以将
ab
+
b
(  )
A.(
a
+
b
b
B.(
a
+
b
a
C.(
a
+0)
b
D.(
a
+1)
b
【思路引导】根据乘法分配律
a
×(
b
+
c
)=
ac
×
bc
,据此解答即可。
【完整解答】解:用乘法分配律可以将
ab
+
b
=(
a
+1)
b
故选:
D
【考察注意点】本题考查乘法分配律的运用。熟练掌握运算定律是解决本题的关键。
5.(2 分)(2021 春•伊犁州期末)计算 88×125 的方法错误的是(  )
A.11×(8×125) B.125×80×8
C.80×125+8×125
【思路引导】88×125,可以转化为:11×8×125,运用乘法结合律简算,也可以转化为:
(80+8)×125,运用乘法分配律简算。
【完整解答】解:88×125
=11×(8×125)
=11×1000
=11000
88×125
=(80+8)×125
=80×125+8×125
=10000+1000
=11000
所以,计算方法错误的是:125×80×8。
故选:
B
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摘要:

人教版数学四升五衔接讲义(整合提优)专题01四则运算与运算定律试卷满分:100分考试时间:100分钟姓名:___________班级:___________考号:___________一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)1.(2分)(2022春•杏花岭区校级期中)右面一组算式中,哪个算式的得数大?(  )A.①的得数大B.②的得数大C.无法确定【思路引导】分别计算出两个算式的得数,再比较得数的大小即可。【完整解答】解:①234÷(51﹣48)×3=234÷3×3=78×3=234②234÷[(51﹣48)×3]=234÷9=26234>26所以,①的得数大。故选:A。【考察注意点】解...

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