五年级上册新课衔接第二单元《位置》（解析版）人教版
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人教版数学四升五暑期精编专项讲义—新课衔接站
第二单元《位置》
学习目标：
1.学生在具体情境中,能用数对表示物体的位置,会看图确定方位。
2.学生初步建立坐标系的概念,培养学生解决实际问题的能力。
3.进一步培养学生的空间观念。
【新知探究一】
新知引入 1：
新知探究 1：
互联网知名教育资料文库 【www.7cm.cn】
竖排叫做列。
新知引入 2：
互联网知名教育资料文库 【www.7cm.cn】
横排叫做行。
新知探究 2：
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人教版数学四升五暑期精编专项讲义—新课衔接站第二单元《位置》学习目标：1.学生在具体情境中,能用数对表示物体的位置,会看图确定方位。2.学生初步建立坐标系的概念,培养学生解决实际问题的能力。3.进一步培养学生的空间观念。【新知探究一】新知引入1：新知探究1：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】竖排叫做列。新知引入2：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】横排叫做行。新知探究2：互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】【典例精讲】【例题1】图中,小狗的位置用数对表示为( , ),小鸡的位置用数对表示为( , ),小猫的位置用数对表示为( , ),小鸭子的位置用数对表示为(...
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