第一单元第5课《分数乘法应用》（新课衔接站）—数学五升六暑期专项讲义（教师版）人教版

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人教版数学五升六暑期精编专项讲义—新课衔接站

第一单元《分数乘法》

第 5 课《分数乘法应用》

1、掌握分数两步连乘应用题的解决方法并能正确解答。

2、培养学生的分析能力及知识迁移能力。

【典例引入 01】（2021 六上·蒙城期末）晶晶画了一个平行四边形，它的高是 dm，底是高的。

这个平行四边形的面积是　　dm2。

【答案】

【完整解答】解： × = （分米）

× = （平方分米）。

故答案为：。

【思路引导】这个平行四边形的面积=底×高；其中，底=高× 。

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典例分析

【典例引入 02】（2021 六上·太仓期中）书法兴趣班中女生人数占。这句话中是把　

看作单位“1”，数量关系式　　。

【答案】书法兴趣班人数；书法兴趣班人数× =女生人数

【完整解答】解：书法兴趣班中女生人数占。这句话中是把书法兴趣班人数看作单位“1”，数量关

系式：书法兴趣班人数× =女生人数。

故答案为：书法兴趣班人数；书法兴趣班人数× =女生人数。

【思路引导】把书法兴趣班人数平均分成 8 份，其中的 7 份是女生，因此是把兴趣班人数看作单位“1”，

根据分数乘法的意义写出数量关系即可。

【典例分析 01】（2021 六上·武昌期中）

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小明的体重是多少千克？

【答案】解：60× ×

=40×

=25（千克）

答：小明的体重是 25 千克。

【思路引导】妈妈的体重=爸爸的体重×妈妈的体重是爸爸的几分之几，小明的体重=妈妈的体重×小明的

体重是妈妈的几分之几，据此代入数值作答即可。

【典例分析 02】（2021 六上·合肥期中）把数量关系补充完整。

（1）科技书的本数比童话书少。

　　的本数　　的本数

（2）母鸡的只数比公鸡的只数多。

　　的只数× =　　的只数

【答案】（1）童话书；科技书比童话书少

（2）公鸡；母鸡比公鸡多

【完整解答】解：（1）童话书的本数× = 科技书比童话书少的本数；

（2）公鸡的只数× =母鸡比公鸡多的只数。

故答案为：（1）童话书；科技书比童话书少；（2）公鸡；母鸡比公鸡多。

【思路引导】（1）科技书的本数=童话书的本数-科技书比童话书少的本数；

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教学目标知识导航人教版数学五升六暑期精编专项讲义—新课衔接站第一单元《分数乘法》第5课《分数乘法应用》1、掌握分数两步连乘应用题的解决方法并能正确解答。2、培养学生的分析能力及知识迁移能力。【典例引入01】（2021六上·蒙城期末）晶晶画了一个平行四边形，它的高是dm，底是高的。这个平行四边形的面积是　　dm2。【答案】【完整解答】解：×=（分米）×=（平方分米）。故答案为：。【思路引导】这个平行四边形的面积=底×高；其中，底=高×。互联网知名教育资料文库【www.7cm.cn】典例分析【典例引入02】（2021六上·太仓期中）书法兴趣班中女生人数占。这句话中是把　看作单位“1”，数量关系式　...

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