大班音乐《识字》说课稿

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大班音乐《识字》说课稿

活动目标：

1、通过宣传单引出内容让幼儿自由阅读。

2、以三只小猪的故事来复述故事，提高幼儿的讲述能力。

活动准备：

CO CO 俱乐部背景图一张；故事范例；小熊、小猫、小白兔、狐狸的头饰各一发。

活动过程：

一、音乐入场。

师：Hi，小朋友们好，我是焦老师，焦老师呀今天早上发现了一处可好玩的地方

了，想邀请小朋友们一起去，你们想去吗？走，我们出发啦！（音乐入场）

师；哇！小朋友的表演真棒！咦！小朋友们瞧，这个好玩的地方到了。是什么地方

呀？（CO Co 俱乐部）今天呀！CO Co 俱乐部可热闹了，哦！原来呀，今天是 CO Co 俱乐

部开张大吉的日子。那让我们一起为他庆祝庆祝吧！师：小朋友看，这是 COCo 俱乐部的

宣传弹，让我们来看看 CO Co 俱乐部今天准备了什么节目好吗？（好）“1、2、3、

翻，”师：“喔，原来是朗诵古寺？不知道是什么古寺呢？让我们一起来瞧瞧吧。（黑板

挂古寺）哗，这里面有这么多的字，你们认识吗？（认识）那你们来告诉我吧。小朋友的

声音真好听，让我们一起来表扬表扬自己吧！

焦老师呀还告诉你们一个好消息，今天我们来到 CO Co 俱乐部，刚好是它开张大吉

的好日子，所以呀，今天不光有许多的礼物派送，而且还有精彩的节目，小朋友们想参加

吗？（想）好，那我们赶紧找个位置坐好吧。

二、故事表演

师：“小朋友们都坐好了吗？（坐好了）那我们现在来看看下一个节目是什么

吧，1、2、3、翻，哇，是话剧表演，那小朋友想看表演吗？（想）那我们一起来看吧！

（故事表演）

师：咦，刚才我们看了这么精彩的表演，那你们知道他们发生了什么事吗？（不知

道0好，让我们一起来瞧瞧吧。（出示故事范例）

师：哎，小朋友们的声音真好听，让我们一起来表扬表扬自己吧。刚刚的故事就是

要懂得不能欺负别人，同伴之间要和睦相处，知道吗？（知道）

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摘要：

大班音乐《识字》说课稿活动目标：1、通过宣传单引出内容让幼儿自由阅读。2、以三只小猪的故事来复述故事，提高幼儿的讲述能力。活动准备：COCO俱乐部背景图一张；故事范例；小熊、小猫、小白兔、狐狸的头饰各一发。活动过程：一、音乐入场。师：Hi，小朋友们好，我是焦老师，焦老师呀今天早上发现了一处可好玩的地方了，想邀请小朋友们一起去，你们想去吗？走，我们出发啦！（音乐入场）师；哇！小朋友的表演真棒！咦！小朋友们瞧，这个好玩的地方到了。是什么地方呀？（COCo俱乐部）今天呀！COCo俱乐部可热闹了，哦！原来呀，今天是COCo俱乐部开张大吉的日子。那让我们一起为他庆祝庆祝吧！师：小朋友看，这是COCo俱乐...

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