大班音乐《小货郎》说课稿

VIP免费

3.0 2024-05-29 4 0 26.33KB 3 页免费

侵权投诉

大班音乐《小货郎》说课稿

一、设计意图：

前一阶段小朋友们参加了＂六一＂义卖的活动，对买卖商品这一过程产生了强烈的

兴趣。前几天，在带小朋友参观市场时，人们卖东西的吆喝声再次吸引了大家的注意．由

此，我发现我们江南地区人们叫卖东西的声音中蕴涵着某些音乐元素，能够通过某种音乐

活动来让幼儿进行体验，进行感知，这也是我园体验学习课程所倡导的＂在生活中体验、

在体验中学习＂的思想。所以我选择了《小货郎》这首音乐，设计了本次活动。

二、本次活动的目标为：

１、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。

２、学习创编叫卖词，大胆表演、表现叫卖乐音。

三、在整个音乐活动中，我始终以问题情境的设置者，体验活动的鼓励者、欣赏者，

体验过程观察者的身份组织活动，让小朋友在宽松和谐的氛围中形成新的知识结构，在创

编过程中体验音乐作品的美，获得对音乐作品的更深的理解，体验全身心参与的美，体验

与人合作、交流的美，体验成功的喜悦。

活动目标：

1、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。

2、学习创编叫卖词，大胆表演、表现叫卖乐音。

活动准备：

1、音乐录音。

2、幼儿已学过歌曲的歌表演。

3、纸、笔若干。

活动过程：

一、导入：

上一次我们学会了一首歌曲，叫《小货郎》，今天我们就来玩“小货郎”的游戏，

好吗？我们都是小货郎了，大家准备好了吗？我们来仔细地听音乐。

（音乐响起，师生边表演唱边入室）

二、欣赏活动：

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 0人已下载

立即下载 VIP免费下载

标签： #说课稿

摘要：

大班音乐《小货郎》说课稿一、设计意图：前一阶段小朋友们参加了＂六一＂义卖的活动，对买卖商品这一过程产生了强烈的兴趣。前几天，在带小朋友参观市场时，人们卖东西的吆喝声再次吸引了大家的注意．由此，我发现我们江南地区人们叫卖东西的声音中蕴涵着某些音乐元素，能够通过某种音乐活动来让幼儿进行体验，进行感知，这也是我园体验学习课程所倡导的＂在生活中体验、在体验中学习＂的思想。所以我选择了《小货郎》这首音乐，设计了本次活动。二、本次活动的目标为：１、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。２、学习创编叫卖词，大胆表演、表现叫卖乐音。三、在整个音乐活动中，我始终以问题情境的设置者，体验活动的鼓励者、欣赏者，体...

展开>> 收起<<

大班音乐《小货郎》说课稿.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

大班音乐《小货郎》说课稿

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: