专题02《数轴和相反数》知识讲练-暑假小升初数学衔接（人教版）（原卷版）

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暑假小升初数学衔接之知识讲练
专题 02 数轴和相反数
1，掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；
2，会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的
有理数；
借助数轴理解相反数的概念，会求一个数的相反数。
数轴的概念和用数轴上的点表示有理数，会求一个数的相反数.
数形结合思想的理解与应用.
我们一起来观察一下直尺，直尺上哪边的数大，哪边的数小？这是我们已经学过的用直
线上依次排列的点来表示自然数，这样可以直观地反映自然数的大小.那么有理数可以用直
线上的点来表示吗？
知识点一：数轴的画法：
自学要求：请认真看课本的内容,并回答下列问题：
1.像这样规定了 , ，和 的 叫做数轴.
数轴的三要素是 ， .
2.画数轴的步骤：
一画 二定 三方向 四单位.
⒈ 画直线.
⒉ 在直线上取一点作为原点.
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⒊ 确定正方向，并用箭头表示.
⒋ 根据需要选取适当的单位长度.
知识点二：有理数与数轴上点的关系
回答下列问题：
（1）原点表示什么数？
（2）原点右边表示什么数？原点左边表示什么数？
（3）如图，原点向右 0.5 个单位长度的 A点表示什么数？原点向左
11
2
单位长度的 B点
表示什么数？
点拨：
① 数轴是规定了原点、正方向和单位长度的一条直线；
② 注意在同一数轴上必须用同一单位长度进行度量；
③ 数轴上用原点表示有理数 0，从原点往右依次为正数，往左依次为负数.
通过刚才的学习我们知道所有的有理数都可以用数轴上的点来表示.
【例题】（2020•安徽一模）数轴上表示 的点到原点的距离是 　　
A．B．C．D．7
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【变式 1-1】（2019 秋•秦淮区期末）数轴上到原点的距离等于 个单位长度的点表示的数是　　．
【变式 1-2】（2020•绿园区一模）数轴上的点 表示的数可以是 　　
A．B．C．0.5 D．1.5
【变式 1-3】（2019 秋•浦东新区期末）如图是一张不完整的数轴，请将它补画完整，并在数轴上标出下
列各数所代表的点，并将对应字母标在数轴上方的相应位置
点 ；
点 ；
点
点
1．（2020•都江堰市模拟）如图，数轴的单位长度为 1，如果点 表示的数是 ，那么点 表示的数是
A．0 B．1 C．2 D．3
2．（2020•门头沟区一模）点 ， 在数轴上的位置如图所示，如果点 也在数轴上，且 和 两点间的
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摘要：

暑假小升初数学衔接之知识讲练专题02数轴和相反数1，掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2，会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数；借助数轴理解相反数的概念，会求一个数的相反数。数轴的概念和用数轴上的点表示有理数，会求一个数的相反数.数形结合思想的理解与应用.我们一起来观察一下直尺，直尺上哪边的数大，哪边的数小？这是我们已经学过的用直线上依次排列的点来表示自然数，这样可以直观地反映自然数的大小.那么有理数可以用直线上的点来表示吗？知识点一：数轴的画法：自学要求：请认真看课本的内容,并回答下列问题：1.像这样规定了,，和的叫做数轴.数轴...

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