专题08《 单项式和多项式》达标检测卷-暑假小升初数学衔接(人教版)(解析版)

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暑假小升初数学衔接之达标检测卷
专题 08 单项式和多项式
一.选择题(共 9小题,满分 27 分,每小题 3分)
1.(3分)(2020•宁波模拟)小文在计算某多项式减去 2a2+3a5的差时,误认为是加上 2a2+3a5,求
得答案是 a2+a4(其他运算无误),那么正确的结果是(  )
A.﹣a22a+1 B.﹣3a25a+6 Ca2+a4D.﹣3a2+a4
【解析】根据题意,这个多项式为(a2+a4)﹣(2a2+3a5
a2+a4 2﹣ ﹣ a23a+5
=﹣a22a+1
则正确的结果为(﹣a22a+1)﹣(2a2+3a5
=﹣a22a+1 2a23a+5
=﹣3a25a+6
故选:B
2.(3分)(2020•广州模拟)多项式 3xy22y+1 的次数及一次项的系数分别是(  )
A32 B3,﹣2 C2,﹣2 D4,﹣2
【解析】多项式 3xy2 2y+1的次数是:3
一次项的系数是:﹣2
故选:B
3.(3分)(2019 秋•雁塔区校级期末)下列各式中,与 x2y3能合并的单项式是(  )
Ax3y2B.﹣x2y3C3x3Dx2y2
【解析】﹣x2y3 x2y3 是同类项,是与 x2y3 能合并的单项式,
故选:B
4.(3分)(2019 秋•无棣县期末)下列关于多项式﹣3a2b+ab 2的说法中,正确的是(  )
A.最高次数是 5 B.最高次项是﹣3a2b
C.是二次三项式 D.二次项系数是 0
【解析】A、多项式﹣3a2b+ab 2次数是 3,故此选项错误;
B、最高次项是﹣3a2b,故此选项正确;
C、是三次三项式,故此选项错误;
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D、二次项系数是 1,故此选项错误;
故选:B
5.(3分)(2019 秋•卢龙县期末)下列说法不正确的是(  )
A5mn 是一次单项式
B.单项式 m3n的系数是 1
C7m2n2+3 是四次二项式
D6m2+9mn+5n2是二次三项式
【解析】A5mn 是二次单项式,故本选项错误;
B、单项式 m3n 的系数是 1,正确;
C7m2n2+3 是四次二项式,正确;
D6m2+9mn+5n2 是二次三项式,正确;
故选:A
6.(3分)(2019 秋•泉州期末)单项式﹣42x2y5的次数是(  )
A10 B9 C7 D.﹣4
【解析】单项式﹣42x2y5 的次数是 7
故选:C
7.(3分)(2019 秋•松滋市期中)代数式 ,4xy, ,a2009 , 中单项式的个
数是(  )
A3 B4 C5 D6
【解析】根据单项式的定义,可知单项式有:4xya2009 .一共 5个.
故选:C
8.(3分)(2018 秋•宝丰县期末)下列语句中错误的是(  )
A.数字 0也是单项式
B.单项式﹣a的系数与次数都是 1
Cxy 是二次单项式
D.﹣ 的系数是﹣
【解析】单独的一个数字也是单项式,故 A正确;
单项式﹣a的系数应是﹣1,次数是 1,故 B错误;
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xy 的次数是 2,符合单项式的定义,故 C正确;
的系数是﹣ ,故 D正确.
故选:B
93分)(2013 秋•萧山区校级期中)若 mn为自然数,则 mn,多项式 xm+yn2m+n的次数应是(
Am+nBmCnDmn
【解析】mn为自然数,则 mn
多项式 xm+yn 2m+n的次数应为 m次.
故选:B
二.填空题(共 11 小题,满分 33 分,每小题 3分)
103分)(2020•广西模拟)观察下面的单项式:a2a24a38a4,…,根据你发现的规律,第 8
个式子是 128a8 .
【解析】由题意可知:第 n个式子为 2n 1an
8个式子为:27a8128a8
故答案为:128a8
11.(3)(2019 秋•温岭市校级期末)多项式 2a3b+3b1是 四 次 三 项式,其中常数项为 ﹣ 1
【解析】多项式 2a3b+3b l是四次三项式,其中常数项为﹣1
故答案为:四;三;﹣1
12 . ( 3分 ) ( 2019       3
 
+1 的次数为  4
 
【解析】单项式﹣ 系数是﹣ ,次数是 3
多项式 +1 的次数是 4次.
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摘要:

暑假小升初数学衔接之达标检测卷专题08单项式和多项式一.选择题(共9小题,满分27分,每小题3分)1.(3分)(2020•宁波模拟)小文在计算某多项式减去2a2+3a5﹣的差时,误认为是加上2a2+3a5﹣,求得答案是a2+a4﹣(其他运算无误),那么正确的结果是(  )A.﹣a22﹣a+1B.﹣3a25﹣a+6C.a2+a4﹣D.﹣3a2+a4﹣【解析】根据题意,这个多项式为(a2+a4﹣)﹣(2a2+3a5﹣)=a2+a42﹣﹣a23﹣a+5=﹣a22﹣a+1,则正确的结果为(﹣a22﹣a+1)﹣(2a2+3a5﹣)=﹣a22﹣a+12﹣a23﹣a+5=﹣3a25﹣a+6,故选:B.2.(...

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