2021-2022学年七年级上册道德与法治第三单元试卷及答案部编版

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2021-2022 学年七年级上册道德与法治第三单元试卷及答案
部编版
一、单项选择题（本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。）
1．上小学时，悦鑫的班主任是位年轻的女老师，对待学生和蔼可亲，关心学生细致入微。
上初中后，班主任是位男老师，对学生要求严厉，要求学生做事、学习遵守规章制度，悦
鑫非常怀念小学时的班主任，对初中班主任的管理方式非常不适应。他应该
A．按照小学老师的管理方式要求自己，保持自己学习的积极性
B．尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师，寻找接纳老师的理由
C．跟家长交流沟通，要求调换班级
D．顶撞现在的班主任，我行我素
【答案】B
【解析】根据所学，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解
决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。为此，我们要承认老师的差别；
发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往。所以面对初中班主任的
管理方式，我们应当尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师，寻找接纳老
师的理由，B 符合题意，正确。
A 错误，选项中的做法没有接纳不同风格的老师，不利于学习。
C 错误，选项中的做法不能从根本上解决问题。
D 错误，顶撞现在的班主任，我行我素，会导致于师生关系紧张，不利于师生交往。
故答案为：B。
2．我们发现有的老师幽默开朗，上课很有激情；有的老师讲课慢条斯理，严谨细心；有的
老师知识渊博，讲课经常引经据典，让学生徜徉其中。面对不同风格的老师，我们应
A．尊重每位老师的“不同” B．只喜欢幽默开朗的老师
C．勇于指出老师的不足 D．正确对待老师的表扬
【答案】A
【解析】根据所学，面对不同风格的老师我们应承认老师之间的差异，接纳每位老师的不
同
发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往，A 符合题意，正确。
B 做法错误，我国接纳老师的不同，不能只喜欢幽默开朗的老师。
C 错误，我们要学会与老师沟通，而不是勇于指出老师的不足。
D 不符合题意，题文与老师的表扬没有联系。
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故答案为：A。
3．习近平说：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就
是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”对此，下列理解正确的是
①是对教师重要地位的充分肯定
② 这说明教师的职责就是为学生圆梦
③ 这启示我们要热爱教师、尊重教师
④ 这说明教师在学生成长的过程中发挥着非常重要的作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】
本题考查走进老师。
①③④：习近平的话突出了教师的作用，是教师重要地位的充分肯定，说明了教师在学生
成长的过程中发挥着非常重要的作用，启示我们要热爱教师、尊重教师，所以①③④正确；
②：教师的职责是教书育人，所以②错误；
故本题选 C。
4．疫情期间，老师当起了“网络主播”，学生们在家中也能感受到不同老师的教学风采。
这说明，任何时候，老师的工作都是不可替代的。下列诗句不适合颂扬老师的是
A．千红万紫安排著，只待新雷第一声 B．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持
C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
【答案】A
【解析】教师被誉为人类灵魂的工程师，结合选项，B 诗句是比喻青出于蓝而胜于蓝；C 诗
句可以用来比喻教师培育下一代，D 比喻教师的无私奉献，BCD 都可以歌颂老师，但不符合
题意要求，应排除。
A 错误，以自然喻人事，在对新雷的期待和春天的欢呼中，表达渴望社会新变的心情，与
歌颂教师无关。
故答案为：A。
5．下列对师生关系的看法错误的是
①老师是权威，我们必须绝对服从老师 ②对老师的观点持质疑就是对老师的不尊敬
③ 新型的师生关系应该是平等、民主的 ④师生关系平等，因此老师不能批评学生
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【解析】根据所学，新型的师生关系是民主、平等、亦师亦友的关系，所以③观点正确，
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但不符合题意，排除。
①错误，老师与学生之间是平等的关系，绝对服从老师的观点是错误的。
②错误，我们与老师可以教学相长，与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”，所
以持质疑的观点不是对老师的不尊敬。
④错误，老师批评学生是履行教育的职责。
故答案为：C。
6．在学校生活中我们偶尔会因为误会而被老师批评。对此，正确的处理方法是
A．告诉家长，到学校质问老师 B．放弃该老师所教的科目
C．不解释，不沟通 D．主动与老师沟通
【答案】D
【解析】根据所学，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进
不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦
用心，我们要主动与老师沟通，D 符合题意，正确。
A 错误，到学校质问老师是不尊重老师的表现，不利于建立良好的师生关系。
B 错误，放弃该老师所教的科目，不利于我们自身的学习。
C 错误，不解释，不沟通，不利于化解与老师的矛盾与冲突。
故答案为：D。
7．下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也
在警示学生
A．不要太在意老师的表扬和批评 B．要正确对待老师的表扬和批评
C．老师的表扬都能提高学生成绩 D．老师的批评会使学生成绩下降
【答案】B
【解析】由图可见，由于学生十分在意教师的表扬与批评，受表扬组和受训斥组的学生的
成绩会有较为明显的变化，在一定程度上学生受到激励可以提高成绩，因此要正确对待老
师的表扬和批评，B 符合题意，正确。
A 错误，我们要正确对待老师的表扬和批评。
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摘要：

2021-2022学年七年级上册道德与法治第三单元试卷及答案部编版一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）1．上小学时，悦鑫的班主任是位年轻的女老师，对待学生和蔼可亲，关心学生细致入微。上初中后，班主任是位男老师，对学生要求严厉，要求学生做事、学习遵守规章制度，悦鑫非常怀念小学时的班主任，对初中班主任的管理方式非常不适应。他应该A．按照小学老师的管理方式要求自己，保持自己学习的积极性B．尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师，寻找接纳老师的理由C．跟家长交流沟通，要求调换班级D．顶撞现在的班主任，我行我素【答案】B【解析】根据所学，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思...

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