2021-2022学年七年级下册语文第十一课测试卷及答案部编版

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2021-2022 学年七年级下册语文第十一课测试卷及答案部编

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一、单选题

1．下列划线字的注音、字形有误的一项是（　　）

A．滞笨(zhì) 荒僻(pì) 痴想(chī) 诱惑(yòu)

B．取缔(dì) 喧腾(xuān) 清澈(chè) 愧怍(zhà)

C．荫翳(yì) 埋葬(mái) 攥着(zuàn) 惶恐(huáng)

D．伛偻(yǔ) 田螺(luó) 塌败(tā) 骷髅(kū lóu)

【答案】B

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音和字形的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声

韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用

能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要

勤于积累，注意进行分类整理。

A 项正确。

B 项中“取谛”的“谛”应写作“缔”，“愧怍”的“作”应读 zuò。

C 项正确。

D 项正确。

故答案为：B。

【点评】一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、

形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：①审音法，即

通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；

③定形法，即通过形旁确定字形；④结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断

字形。解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分

同音字和多音多义字。纠正错别字一般有形旁分析法、声旁分析法、据义定形法、语境辨

析法等。

2．对句中划线词的理解，正确的一项是（　　）

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

A．“抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去，所以很过意不去。

B．“抱歉”是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢“我”，所以一直听着他的

脚步声，用以自责。

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C．“抱歉”是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋。

D．“抱歉”是由于担心老王的身体，却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”，因而感到自责。

【答案】D

【解析】【分析】要求学生结合语境理解词语的意思。D “抱歉”是由于担心老王的身体，

却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”，因而感到自责。A、B、C 错误。

故答案为：D

【点评】本题考查学生结合语境理解词语的意思。

3．下列选项中没有反义词的一句是（　　）

A．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

B．这老屋里的所有破旧大小粗细东西，已经一扫而空了。

C．李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!

D．只有会过穷日子，才能产出富来，才能在我们的国土上建立起人间的天堂!

【答案】C

【解析】【分析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理

解句子。先理解句子再写反义词。A 高——低 B 大——小、粗——细 C 没有反义词 D 穷

——富

故答案为：C

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多

积累，增加词汇量。

4．指出下列句子中引号作用不同的一项。（　　）

A．我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。

B．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。

C．“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。

D．那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”。

【答案】D

【解析】【分析】解题时要细读语句，了解引号的作用：①表示特定称谓②表示讽刺和否

定 ③引用说的话 ④强调说明。依据句意可知，D 项为引用，其余三项为特定称谓。

故答案为：D

【点评】此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。

5．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

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B．当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。

C．各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

D．2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000 余名选手冒雨参赛。

【答案】A

【解析】【分析】B 项，缺少主语，应该把“当”和“的时候”去掉；C 项，语序不当，应

该是“重视民生、保障民生、改善民生”；D 项，重复啰嗦，“约2000”可以是不到

2000，也可以是 2000 多，“约”和“余”去掉一个。

故答案为：A

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句

子的病因。改病句时要对症下药。

6．下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是（　　）

A．我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（语言描写）

B．他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。（心理描写）

C．他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（肖像描

写）

D．他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（动作描写）

【答案】B

【解析】【分析】B 此项语句是对“他”的为人的一般叙述，不属于心理描写。A、C、D 正

确。

故答案为：B

【点评】了解什么是语言描写、动作描写、心理描写。要求平时阅读时会分辨，写作时会

应用。

7．下列说法中不正确的一项是（　　）

A．记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。

B．记叙文中的议论，一般是先叙后议，使读者提高对所叙事物的认识，增强文章的思

想深度；也有先议后叙的，使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起对下文的密切

注意。

C．记叙文中的抒情有两种方式。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思

想感情。阅读时只有掌握了产生这种感情的依据，才能更加深刻地受到感染。还有一种是

寄情于人，寄情于事，寄情于物，在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。阅读时要

注意在情景交融、情事结合的内容中去接受感染和美的熏陶。

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2021-2022学年七年级下册语文第十一课测试卷及答案部编版一、单选题1．下列划线字的注音、字形有误的一项是（　　）A．滞笨(zhì)荒僻(pì)痴想(chī)诱惑(yòu)B．取缔(dì)喧腾(xuān)清澈(chè)愧怍(zhà)C．荫翳(yì)埋葬(mái)攥着(zuàn)惶恐(huáng)D．伛偻(yǔ)田螺(luó)塌败(tā)骷髅(kūlóu)【答案】B【解析】【分析】此题考查学生辨析字音和字形的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等...

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