大班语言《乌鸦与狐狸》说课稿

VIP免费

3.0 2024-05-29 4 0 27.14KB 3 页免费

侵权投诉

大班语言《乌鸦与狐狸》说课稿

【说教材】

《乌鸦与狐狸》选自世界图书出版公司 2012 年12 月第 1版《幼儿园整合性家园共

育资源包•成长快乐》中的快乐阅读 1，属于幼儿故事教学。根据教材特点，我将活动目标

定为：

（1）会分析画面内容，能较合理地猜测故事情节；能在倾听故事的基础上，用自

己的语言完整叙述故事内容。（2）方法与途径：通过与同伴的合作游戏，模仿、表演乌

鸦和狐狸的不同语言、动作、表情，理解故事内容。（3）情感与评价：学会正确认识自

己，懂得不轻易相信别人；体验合作游戏及语言表达的乐趣。（4）教学手段运用：活动

中主要运用多媒体课件进行引导、鼓励，以游戏为载体，让幼儿在学中玩、玩中学。我将

活动重点与难点定为：

（1）活动重点：会分析画面内容，能较合理地猜测故事情节；能在倾听故事的基

础上，用自己的语言完整叙述故事内容。（2）活动难点：模仿、表演乌鸦和狐狸的不同

语言、动作、表情，理解故事内容。

【说幼儿】

大班幼儿基本能认真听并能听懂常用语言，愿意讲话并能较清楚地表达，所以，活

动前我准备了课件（含故事视频、图片、活动中所需音乐等），还制作了乌鸦、狐狸头饰

若干。

【说方法】

本节活动设计以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为理念指导，在我园省级课题研究

成果——“354”游戏教学模式全面推广的有利背景下，按照“游戏情境导入—游戏活动准

备—游戏活动过程—游戏主题延伸”这四个环节组织活动。活动中让幼儿根据故事的部分

情节猜想故事情节的发展，想象角色的合理语言，并能根据故事说出自己的看法；在合作

表演游戏中加深对故事内容的理解，体验同伴间合作游戏的乐趣。

【说活动过程】

1.游戏情境导入——猜测故事内容

（1）师：小朋友们，你们今天戴的小动物头饰真漂亮！说来也巧，老师刚才正好

看到一只乌鸦从头顶快活地飞过，嘴里还叼着一块肉；接着又碰到一只垂头丧气的狐狸，

嘴里还念叨着：“到手的肉又飞走了！”，小朋友们，你们能猜猜他俩之间到底发生了什

么事吗？

（2）幼儿猜测讲述。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 0人已下载

立即下载 VIP免费下载

标签： #说课稿

摘要：

大班语言《乌鸦与狐狸》说课稿【说教材】《乌鸦与狐狸》选自世界图书出版公司2012年12月第1版《幼儿园整合性家园共育资源包•成长快乐》中的快乐阅读1，属于幼儿故事教学。根据教材特点，我将活动目标定为：（1）会分析画面内容，能较合理地猜测故事情节；能在倾听故事的基础上，用自己的语言完整叙述故事内容。（2）方法与途径：通过与同伴的合作游戏，模仿、表演乌鸦和狐狸的不同语言、动作、表情，理解故事内容。（3）情感与评价：学会正确认识自己，懂得不轻易相信别人；体验合作游戏及语言表达的乐趣。（4）教学手段运用：活动中主要运用多媒体课件进行引导、鼓励，以游戏为载体，让幼儿在学中玩、玩中学。我将活动重点与难点定...

展开>> 收起<<

大班语言《乌鸦与狐狸》说课稿.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

大班语言《乌鸦与狐狸》说课稿

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: