2022-2023学年七年级上册历史第4课练习卷及答案部编版

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2022-2023 学年七年级上册历史第 4 课练习卷及答案部编版
1.他被称为站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一
个王朝的建立者”的双重身份。“他”是(EEEEE)
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
【答案】D
【详解】结合所学可知,禹,领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,三次路过家门而不
尧在年老时推举舜为继承人,舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹,尧舜
之间采用推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。约公元前 2070 年,禹建立我国
历史上第一个王朝--夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。具有“部落
联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是禹,D 项正确;黄帝、尧、舜、禹都是部
落首领,排除 ABC 项。故选 D 项。
2.下图是珍藏于中国国家博物馆的西周青铜器利簋。簋腹内底铸 4 行 33 字铭文,前两行
铭文为:“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商”。该铭文可用于研究( EEEEE
A.甲骨文 B.分封制 C.牧野之战 D.国人暴动
【答案】C
【详解】根据材料青铜器利簋上有铭文“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商”可
它记录了商朝的灭亡。公元前 1046 年周武王通过牧野之战,打败商纣王,建立西周,C 项
正确;利簋上的文字,称之为金文、钟鼎文和铭文,排 A 项;分封制是西周建立后的制
度,排除 B 项;国人暴动与材料不符,排除 D 项。故选 C 项。
3.夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段,孕育了古老的中华文明,在
我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因(EEEEE)
A.统治者治国没有经验 B.国君暴虐无道,统治残暴
C.不注意与周国家的关系 D.诸侯
【答案】B
【详解】夏朝一个王,是历史上暴君,他造豪宫室强迫服劳
,统暴,导致了夏朝的灭亡;商纣是商朝一个王,筑豪殿制作
炮烙镇压人民,导致了商朝的灭亡;统治征暴,他宠信褒姒,利
用分封制戏耍诸侯,导致周朝灭亡,、商、西周灭亡的共同原因
国君暴虐无道,统治残暴,B 项正确;“统治者治国没有经验”、“不注意与周国家的
关系法不正确,三个朝代灭亡主要原因是暴虐无道, ACD 法都不
确,以偏概全了,排除 ACD 项。故选 B 项。
4.《礼·礼运》中“道之行下为公,选……谓大同。今大既隐
下为家,……谓小康。”中,“下为家”所的制度是(EEEEE)
A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.行
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【答案】B
【详解】根据题干今大为家”可知,材料今大消失
家的。结合所学知可知,约公元前 2070 年禹建立夏王朝,这是中国历史上第
一个王朝。禹后,承了位,为夏朝的代国王。禅让
“公了“家下”。因此,“下为家”所的制度是世袭制,B 项正确;尧、
舜、禹“禅让”的的“为公,选,与题干下为家”不符,排
除 A 项
承)”不符,排除 CD 项。故选 B 项。
5.通过分封制度,“周人于建立了一个广强大国家”,使西周王朝的统治
角伸向遥远的地。这反映了分封制的(EEEEEEE)
A.的 B.内C.性质 D.影响
【答案】D
【详解】根据所学,材是分封制周王制,稳定
扩大了统治,这是分封制的影响D 项正确;分封制的稳定
巩固疆土,排 A 项;分封制王根缘关系远和功劳大宗亲
分封,建国;诸侯具有较大但需周王进纳服从周王
调兵封者封地分封,排 B 项;分封制的实质:确立了周王
的社会级制度,排除 C 项。故选 D 项。
6.为了图中的信息补充完整①处应填写的制度是(EEEEEEE)
A.郡县制 B.禅让制 C.世袭制 D.分封制
【答案】C
【详解】据材料”尧舜禹“结合所学可知,是代的部落联盟首领其产生方
禅让制;禹和,禹明了制代了禅让制, C 项正确;郡县
制是古代度,与材料无排除 A 项;传说时代的部落联盟首领民产生方式
是禅让制,禹,禹位于启表明了世袭了禅让制,排 B 项;分封
制是商周时的地方管理制度,与材料无,排除 D 项。故选 C 项。
7.博物馆(山东)国博物馆(山西)、西周遗址博物馆(北京),这博物馆的
来源于古代一项治制度。这项制度是(EEEEE)
A.分封制 B.郡县制 C.举制 D.行
【答案】A
【详解】结合所学可知,西周建立后,周子把民分封给亲属和功
诸侯,建分封天山东省的有国和,分封到今天西
主要是国,分封到今天北京国。所这项制度是分封制,A 项正确;制是
为地政区域排除 B 项;举制是通过的一制度,排除 C 项;
制是在地方设行中书省,排除 D 项。故选 A 项。
8.西周和周都于周王朝,者的称,是后人根据两个时的地理位置而的。
据此,两个时的都城从西到东依次是(EEEEE)
A.洛邑镐京 B.镐京洛邑 C.洛邑D.镐京
【答案】B
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【详解】根据所学,西周的今陕西西的都洛邑
南洛阳,结合所学知,两个时城从西次是洛邑B 项正确;根据
意要,都城从西到,A 项顺序颠倒,排除 A 项;为商朝的都,排除 C 项;殷也为商
朝都,排除 D 项。故选 B 项。
9.在西周年“封建亲戚”的主要国家中,些姬姓封国势力最强大
足以决定大局此可,周分封的根本目的是(EEEEEEE)
A.笼络宗亲奖赏B.诸侯加强集权
C.发展生产增强实力 D.巩固疆土稳定政局
【答案】D
【详解】从题些姬力最强大以决定大
”,可知西封制, D
项正确;ABC 项材料没有明,与意无,排除 ABC 三项。故选 D 项。
10.下是同学中的个故请帮照相顺序
正确的排(EEEEE)
武王纣EEE②烽火戏诸侯EEE盘庚迁都EEE禹治水
A.①②③B.②①③C.②① D.③①②
【答案】D
【详解】合所学知可知,武王纣,是指大约公元前 1046 年周武王领周与
诸侯军起商王纣)最终建周灭商的历②烽火戏诸侯西周
年的历史。周王为庚迁,是
在商朝中一次历史位后,为挽救危机决定都于
南安阳)。禹治水是中国古代的神话传说的上古洪水传说,所以按照
相关顺序进行正确的排③①②,D 项正确;排除 ABC 项。故选 D 项。
1.阅读材料,结合所学知
材料一EEE武神农之后黄帝之后……于是封功谋士
师尚为首封。封营丘。封周公曲阜鲁……
——史记·
材料EEE诸侯曰巡巡狩
……一不朝则贬不朝则削地,三不朝则六师移之。
(1)材料一中周武王行了什么治制度他为什么行这制度
(2)材料二说明了周子与诸侯间的什么关系诸侯对子有义务
(3)结合材料和所学知种政治制度的历史作用。
【答案】(1)分封制;为了稳定形势巩固疆土
(2)君臣关系诸侯必须服从子的命令周王进纳贡物,并服从周王调兵
(3)保证了周王朝制,稳定政局扩大了统治范围
【详解】(1)第一据材料信息:封功谋士可知,西周行分封制;第据所学
可知,为了稳定形势巩固疆土,西周行分封制;
(2)据材料二信息诸侯曰巡狩巡狩者,诸侯朝于子,
者,结合所学可知,诸侯必须服从子的命令周王进纳贡物,并服从周王调兵
(3)据所学可知,西周行分封制,保证了周王朝制,稳定政局扩大
统治范围
2.历史虽然们远下一些遗,这些遗迹就为我究历史古
的重要据,结合下列资相关究。
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摘要:

2022-2023学年七年级上册历史第4课练习卷及答案部编版1.他被称为站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个王朝的建立者”的双重身份。“他”是(     )A.黄帝B.尧C.舜D.禹【答案】D【详解】结合所学可知,禹,领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,三次路过家门而不入尧在年老时推举舜为继承人,舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹,尧舜禹之间采用推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是禹,D项正确;...

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