2022-2023学年七年级上册历史第19课练习卷及答案部编版

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2022-2023 学年七年级上册历史第 19 课练习卷及答案部编
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1．下图是取自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》，图中所有人物的衣着均是峨冠博
带，宽衣大袖，与北魏传统民族服饰截然不同。这反映了（RRRRR）
A．北魏时期的文化发展 B．北魏时期的民族交融
C．北魏衣冠制度的变革 D．北朝时期的政权并立
【答案】B
【详解】据材料“下图是取自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》，图中所有人物的
衣着均是峨冠博带，宽衣大袖，与北魏传统民族服饰截然不同”并结合所学可知，北魏孝
文帝改革，促进了鲜卑族的汉化，促进了民族交融，B 项正确；材料主旨是强调“图中人
物的服饰与北魏传统民族服饰截然不同”，而不是文化发展，排除 A 项；材料强调的是孝
文帝改革的影响，而不是北魏衣冠制度的变革，排除 C 项；材料未涉及政权并立，排除 D
项。故选 B 项。
2．图 1、图 2 为南北朝时期的文物图片，由此可知（RRRRR）
A．北魏汉化改革非常彻底 B．南北军事交流进一步发展
C．胡服更加具有使用价值 D．民族交融推动服饰的变迁
【答案】D
【详解】根据图 1 和图 2 特征及小字介绍可知北魏服饰有汉化特征，南朝服饰有鲜卑化特
征，说明民族交融推动了服饰变迁，D 项正确；由于材料反映的是服饰变化，不能推及北
魏汉化改革非常彻底，排除 A 项；南北军事交流进一步发展与材料无关，排除 B 项；胡服
更加具有使用价值说法不准确且角度片面，排除 C 项。故选 D 项。
3．下图《三国两晋南北朝时期汉族士大夫的生活》反映了这一时期的时代特征是（RRRR
R）
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A．统一多民族国家建立 B．世俗生活丰富多彩
C．民族政权并立与对峙 D．民族交往交流交融
【答案】D
【详解】根据所学可知，汉族改变了席地而坐的习惯，用少数民族的坐具，吃少数民族形
式的食物——烤肉，这体现的是民族交融，D 项正确；汉族学习少数民族的一些生活习惯，
这是民族交融的表现，不是统一多民族国家建立、 世俗生活丰富多彩、 民族政权并立与
对峙，排除 ABC 三项。故选 D 项。
4．中国古代，“衣服有制”，正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的
重要内容……变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王
的统治措施可体现这一特点（RRRRR）
A．秦始皇 B．汉武帝 C．北魏孝文帝 D．隋文帝
【答案】C
【详解】公元 439 年，北魏统一北方，结束分裂局面。孝文帝进行了以汉化政策为中心的
改革。学习汉族礼仪制度、穿汉服、学汉化等。C 项正确；秦始皇、汉武帝和隋文帝都不
符合材料中“古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记”的信息，排除 A、B 和 D 项。故选
C 项。
5．下表是北魏时期墓葬的变化情况。出现这样变化的主要原因是北魏孝文帝改革（RRRR
RRR）
项目改革前的北魏墓改革后的北魏墓
殉葬牲畜 牛、羊、马的头骨、肢骨 猪、狗、鸡、羊等家畜的陶器模型
墓葬形制 鲜卑族：梯形竖穴土坑墓 仿东汉；弧边方形砖室墓
壁百装饰狩猎、宴饮、打场、采桑等场号 儒家“孝悌”“升仙”等内容
A．实行了汉化的政策措施 B．加速北方经济迅速发展
C．结束北方分裂割据局面 D．促进了少数民族的发展
【答案】A
【详解】结合材料内容，从殉葬牲畜上看，改革后家畜改为陶器模型；从墓葬形制上来看
改革后墓室为仿东汉建设；从壁百装饰上来看，有儒家文化元素，根据所学知识可知这主
要是因为北魏孝文帝改革实行了汉化的政策措施，使得北魏逐步汉化，A 项正确；加速北
方经济迅速发展、促进了少数民族的发展不是其墓葬出现汉族元素的主要原因，排除 BD 项；
孝文帝改革前，北魏已经结束北方分裂割据局面，排除 C 项。故选 A 项。
6．据《资治通鉴》记载，北齐神武帝高欢常常让丞相对着鲜卑人用鲜卑语说：“汉民是汝
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奴，夫为汝耕，妇为汝织，输汝粟帛，令汝温饱，汝何为陵之？”又让汉人对汉人说：
“鲜卑是汝作客，得汝一斛粟、一匹绢，为汝击贼，令汝安宁，汝何为疾之？”高欢这样
做的目的是（RRRRR）
A．使汉人和鲜卑人被区别对待B．使汉人都沦为鲜卑人的奴隶
C．致力于调和民族矛盾 D．让鲜卑族都租种汉人的土地
【答案】C
【详解】根据材料“汉民是汝奴，夫为汝耕，妇为汝织，输汝粟帛，令汝温饱，汝何为陵
之？”“鲜卑是汝作客，得汝一斛粟、一匹绢，为汝击贼，令汝安宁，汝何为疾之？”可
知，这是高欢为团结鲜卑族和汉族所采取的策略，表明统治者努力缓和民族矛盾， C 项正
确；材料体现的是北齐神武帝高欢用不同的手段分别安抚汉人和鲜卑人，没有体现出使汉
人和鲜卑人被区别对待，排除 A 项；根据材料“鲜卑是汝作客，得汝一斛粟、一匹绢，为
汝击贼，令汝安宁，汝何为疾之？”可以看出，没有使汉人都沦为鲜卑人的奴隶，排除 B
项；材料没有提到让鲜卑族都租种汉人的土地，排除 D 项。故选 C 项。
7．下面是北齐、北周、陈对峙形势图（572 年），对此图解读正确的是（RRRRR）
A．孝文帝正在拓展北周的疆域 B．经济重心完成南移
C．分裂局面中孕育统一的因素 D．民族隔阂日益深化
【答案】C
【详解】北齐、北周、陈是魏晋南北朝时期的政权，结合所学可知，魏晋南北朝时期政权
分立、战争频繁，政权数量逐渐减少，说明分裂局面中孕育统一的因素， C 项正确；孝文
帝是北魏皇帝，北魏后来分裂为东魏与西魏，东魏与西魏后来被北齐、北周取代，排除 A
项；南宋经济重心完成南移，排除 B 项；魏晋南北朝时期是我国的政权分立与民族交融时
期，排除 D 项。故选 C 项。
8．某学者要撰写历史论文《民族融合的良性发展模式——论南迁拓跋鲜卑族与汉族的融
合》，他撰写的论文内容主要是（RRRRRRR）
A．光武中兴B．北魏孝文帝改革
C．开元盛世 D．江南地区的开发
【答案】B
【详解】根据题干“民族融合的良性发展模式——论南迁拓跋鲜卑族与汉族的融合”结合
所学知识可知，魏晋南北朝时期鲜卑族拓跋部建立的北魏政权统一了北方，北魏孝文帝为
了加强对中原地区的统治，大力学习和接受汉族的先进文化，实行了改革，史称北魏孝文
帝改革。北魏孝文帝改革提高了北魏的实力，加强了民族融合，也推动了鲜卑族的封建化
进程，B 项正确；光武中兴是东汉初年的繁荣景象，排除 A 项；开元盛世出现在唐玄宗统
治前期，排除 C 项；江南地区的开发与题干的“鲜卑族与汉族的融合”无关，排除 D 项。
故选 B 项。
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摘要：

2022-2023学年七年级上册历史第19课练习卷及答案部编版1．下图是取自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》，图中所有人物的衣着均是峨冠博带，宽衣大袖，与北魏传统民族服饰截然不同。这反映了（     ）A．北魏时期的文化发展B．北魏时期的民族交融C．北魏衣冠制度的变革D．北朝时期的政权并立【答案】B【详解】据材料“下图是取自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》，图中所有人物的衣着均是峨冠博带，宽衣大袖，与北魏传统民族服饰截然不同”并结合所学可知，北魏孝文帝改革，促进了鲜卑族的汉化，促进了民族交融，B项正确；材料主旨是强调“图中人物的服饰与北魏传统民族服饰截然不同”，而不是文化发展，排除A项...

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