2022-2023学年七年级上册语文第4课测试卷及答案部编版

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2022-2023 学年七年级上册语文第 4 课测试卷及答案部编版
【基础训练】
一、选择题
1．阅读下面一首诗，完成小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
下面对这首诗的解读，不正确的一项是（ ）
A．杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切
动人。诗人运用这两种南国独特的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。
B．龙标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处
的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪；在唐代，这一带还被看作荒僻边远的不毛之地，也正
是王昌龄要去的贬所。
C．诗人为什么满怀愁思呢？不妨说，这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的
愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。
D．诗人远在扬州、行踪不定，自然无法与老友当面话别，只好把一片深情托付给千里明月，
把思念之忧送到身在贵州桐梓的老友。
【答案】D
【详解】
D.“夜郎”在本诗中指的是今天的“湖南怀化”,不是贵州桐梓；故选 D。
2．阅读下面一首元曲，完成小题。
天净沙·秋思
（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
下面对这首元曲的解读，不正确的一项是( )
A．这首元曲的曲牌名是《天净沙》，题目叫《秋思》，是一篇悲秋的作品。
B．这首元曲中的“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”等萧瑟的景色让人
满目凄凉，再加上夕阳斜挂在山头欲落还留的样子，飘零在天涯海角的人，面对如此萧瑟
的景色怎么能不断肠呢。
C．这首元曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦和无穷的
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乡愁。主旨句“夕阳西下，断肠人在天涯”，更是直接抒发了天涯游子寂寞愁苦的情思。
D．这首元曲很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的
秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
【答案】B
【详解】
B.“小桥”“流水”“人家”呈现一派清雅、安详和温馨的景象，与沦落异乡的游子相映，
使“断肠人”更添悲愁。故选 B。
3．《观沧海》中虚写诗人想象之景的句子是( )
A．水何澹澹，山道竦峙 B．秋风萧瑟，洪波涌起
C．树木丛生，百草丰茂 D．星汉灿烂，若出其里
【答案】D
【详解】
D.《观沧海》一诗中，“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”这句话使用了大胆
的夸张和奇特的想象，写出了大海吞吐日月星辰的壮丽景象，两个“若”字，表明是作者
想象中的画面。故选 D。
4．课上，语文老师让同学们简介《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋
思》的作者、朝代等信息以及元曲的相关知识，同学们踊跃回答。下列回答有误的一项是
（ ）
A．晓丽回答说：“《观沧海》的作者曹操，西汉时期政治家、军事家、诗人，著有《孙子
略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《短歌行》等。”
B．培杰回答道：“《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，号青莲居士，唐代伟大的
浪漫主义诗人，被誉为‘诗仙’，与杜甫并称‘李杜’。”
C．亦柯抢答说：“《天净沙·秋思》的作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。”
D．小艺答曰：“一般来说，元曲包括杂剧和散曲，散曲从体式上又可分为两类，即小令和
套数。被称为‘元曲四大家’的是关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。”
【答案】A
【详解】
A.错误，曹操是东汉末政治家、军事家、诗人。故选 A。
5．下面对诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．秋风/萧瑟，洪波/涌起。 B．海日/生残夜，江春/入旧年。
C．夕阳/西下，断肠/人在天涯。 D．我寄/愁心/与明月，随君/直到/夜郎西。
【答案】C
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【详解】
C.句意：夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。正确的应为：夕阳/西下，断
肠人/在天涯。故选 C。
6．下列加点的词解释有误的一项是（ ）
A．海日生残夜（升起） 杨花落尽（杨树开的花）
B．老树昏鸦（黄昏） 古道西风（秋风）
C．歌以咏志（咏叹） 风正一帆悬（挂）
D．星汉灿烂（银河） 次北固山下（停宿）
【答案】A
【详解】
A.错误，“杨花”指的是“柳絮”。故选 A。
7．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．枯藤老树（téng） 东临碣石（xiē） B．水何澹澹（chán） 山岛竦峙（sǒng）
C．秋风萧瑟（sè） 海日生残夜（cán） D．子规啼（dì） 幸甚至哉（zāi）
【答案】C
【详解】
A．碣 jié；
B．澹dàn；
D．啼 tí；
故选 C。
8．古诗阅读
次北固山下
（唐）王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
对这首诗理解分析不正确的一项是（　　）
A．这首诗以对偶句开头,既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感
觉。
B．颔联进一步把人带到一种平和宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天
地宽广，更使人胸襟开阔。
C．颈联写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧年残冬，不仅意象美妙，还
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摘要：

2022-2023学年七年级上册语文第4课测试卷及答案部编版【基础训练】一、选择题1．阅读下面一首诗，完成小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。下面对这首诗的解读，不正确的一项是（）A．杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。诗人运用这两种南国独特的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。B．龙标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪；在唐代，这一带还被看作荒僻边远的不毛之地，也正是王昌龄要去的贬所。C．诗人为什么满怀愁思呢？不妨说...

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