大班语言《烟斗萨克斯》说课稿

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大班语言《烟斗萨克斯》说课稿

一、说教材

1、说设计思路

《烟斗萨克斯》这则故事，主要以小老鼠为吸烟生病的老爷爷演奏萨克斯并带动老

爷爷也演奏萨克斯为主轴，共同感受了小老鼠的聪明、善良的形象，让幼儿在情感上得以

体验，深入其中，用现实生活中感知的事例来解决问题，犹如现实中的翻版，孩子们易于

接受。其次，故事中所表现的主题内容--戒烟，也是全世界面临的重要问题，本次活动让

孩子通过对故事的理解迁移经验，扩展和表达自己的想象，在情感上得以升华，让幼儿从

内心出发，懂得环境保护应该从自己的身边做起，点点滴滴逐步积累，进一步增强自身的

环保意识。

2、说活动目标

活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿语言特

点.结合新纲要中语言目标，让幼儿的语言发展与其情感，经验，思维能力等其他方面共同

发展，从而制订本次活动的目标：

（1）理解故事内容，感知故事中小老鼠聪明、善良的形象。

（2）学习用完整、清楚的语言表达自己的想法，并能大胆地质疑。

（3）知道吸烟有害人体健康。

3、说重点难点重点：知道吸烟有害于人体健康，污染空气，而音乐能使人精神愉

快。

难点：理解老爷爷生病及病好的原因。

二、说活动准备。

为了更好地服务于本次的活动目标，完成活动内容，我作了以下准备：

1、挂图，萨克斯图片，萨克斯音乐一段。

2、录音机，故事磁带，PPT。

三、说教法。

教育心理学认为“学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个地掌握学习对

象。”根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了直观法、提问法、猜测讨论法等教学方法。

采用直观法是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形

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标签： #说课稿

摘要：

大班语言《烟斗萨克斯》说课稿一、说教材1、说设计思路《烟斗萨克斯》这则故事，主要以小老鼠为吸烟生病的老爷爷演奏萨克斯并带动老爷爷也演奏萨克斯为主轴，共同感受了小老鼠的聪明、善良的形象，让幼儿在情感上得以体验，深入其中，用现实生活中感知的事例来解决问题，犹如现实中的翻版，孩子们易于接受。其次，故事中所表现的主题内容--戒烟，也是全世界面临的重要问题，本次活动让孩子通过对故事的理解迁移经验，扩展和表达自己的想象，在情感上得以升华，让幼儿从内心出发，懂得环境保护应该从自己的身边做起，点点滴滴逐步积累，进一步增强自身的环保意识。2、说活动目标活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大...

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