2022-2023学年七年级上册语文第二单元试卷及答案

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2022-2023 学年七年级上册语文第二单元试卷及答案
一、语文积累与综合运用(35 分)
1．默写诗文中的名句名篇。(10 分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
① 我寄愁心与明月，__________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
② 但愿人长久，___________________。(苏轼《水调歌头》)
③___________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
④ 最是一年春好处，____________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑤ 马致远的《天净沙·秋思》中表现一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主
旨的句子是__________________________________________。
(2)默写《陈太丘与友期行》中元方用来反驳友人的句子。
________________。________________，________________；
__________________，__________________。
2．阅读下面文字，完成(1)－(4)题。(9 分)
窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不
见了。母亲 shì 弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容
失色。
大自然的花季过去了，____________居室的花季还在。母亲摆在我书房南窗前的几
盆花，有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就
飞进屋子，寻寻觅觅的。不知它们倾睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3 分)
shì 弄( ) 花团锦簇( ) 有模( )有样
(2)文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。(2 分)
(3)在文中横线处填入恰当的关联词语。(2 分)
(4)文段运用了____________、____________的修辞手法。(2 分)
3．运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。(4 分)
中国现代文学史上著名的女作家冰心，以宣扬“________”著称，《__________》《___
_______》就是她描写母爱、________、自然(三大主旋律)的诗歌代表。
4．综合性学习。(12 分)
(1)你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师
参加，同学们推荐你去邀请。你应该怎样对袁老师说？(3 分)
(2)“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，
鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可以不慎取友”，可见，如何认
识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在
举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。(2 分)
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【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。(4 分)
活动一：____________________________________________________________________
活动二：____________________________________________________________________
【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。(3 分)
①15 岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐
馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了他的好朋友和
崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你
替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手
拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初中生，也曾是老师眼里的好学生、父母眼里的好孩
子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过财物诱惑，逐渐将他们三人拉
拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：
二、阅读(55 分)
阅读下面的语段，分别回答问题。
(一)(20 分)
妈妈的水仙
毕淑敏
朋友送我几个水仙头，说是最新的品种，球茎硕大，花芽繁茂，春节可开出金色的重瓣花
盏。
妈妈没养过水仙，很随意地找来一个浅盆，注满了水，把水仙头浸了进去。
我说：“妈，需找行家将水仙头雕刻了，才会长出优美的造型。”
妈妈说：“我看人家的水仙都是这样泡着的，并没有动刀动剪。你不要充内行，我知道你
也没有养过水仙。”
我说：“是啊，我没有养过水仙，可我看过养水仙的书啊，书上就是这样说的。”
妈妈说：“你那是本本主义。”
我就不再说什么了。养水仙是为了让妈妈高兴，她高兴那样养，就那样养好了。
水仙头得了丰足的水的滋润，渐渐膨胀起来，蜕去了葱样的旧衣，生出白嫩的须根。A有
绿珠似的芽叶挤了出来，畅快地舒展腰身。妈妈把水仙盆放在靠暖气的窗台上。我趁她不注意，
把盆端到封闭的阳台上，让它见阳光。妈妈见了，赶快用手圈着盆，把水仙救回来。
我说：“水仙喜寒不喜热。”
妈妈说：“又是你那本书上写的吧？我看，你把水仙加上两个点，改成‘冰仙’得了。”
从此我再不敢让水仙经风雨见世面。
妈妈为水仙换水的时候，拎一把水壶，从上灌下，把水仙盆灌得像个澡盆。
我说：“妈，节约用水。水仙可以游泳了。水太多，叶子易疯长，书上说……”
妈妈打断我的话说：“水仙水仙，没有水，哪能成仙？”
水仙在妈妈的侍弄下，窜得很高，犹如一片茂密的竹林。妈妈得意地说：“别看我没养过
水仙，长得还真不错啊。接着又谦虚地补充一句，其实也没有什么，水仙好养。”
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当水仙长到两尺高的时候，终于开花了。B 叶片在嫩绿中透出鹅黄，好像长得太快的少女 ，
清秀地临风而立。高耸的花茎像一柄长剑，颤巍巍地指向天花板。花真的是重瓣，只是那颜色
为稀薄的米黄，实在算不得是金黄。若有若无的香气，像丝一样在空气中抖动着……
妈妈很高兴，对邻居们说：“我家的水仙开花了，你们来看呀。”晚上我读书的时候，像
水稻一样高的水仙，突然从窗台上倒伏下来，凌空落下，訇然一声好像被伐倒的空心木。叶脉
像绿色的头发，柔软地纷披着，花也合上了眼睛，好像赤足走了长路的美人，睡眼惺忪。
水仙盆里满满的一腔清水，将好大一块地毯的颜色，染得比平日要深。
我竭力将水仙扶进盆里，希望它们重新挺立。无奈这骄傲的精灵倔强地匍匐着，不肯挺起
胸膛。
我只好将它们收成一拢，允许它们卧着，做一个好梦。第二天早晨，妈妈见了躺下的水仙，
吃了一惊。
我说：“妈，是我不留意，把水仙碰到地上了，又没有及时发觉……”
妈妈就叹着气对邻人说：“那是多么好的一盆水仙啊，都怪我女儿……不，是我自己想得
不周到，要是把盆再往窗台里面挤挤就好了……不过，没什么，欢迎你们明年再到我家看水仙
……”
5．请简要概括“我”和妈妈在养水仙的过程中经历的多次波折。(4 分)
6．文中多次提到“书上说”有何作用？(4 分)
7．请从运用修辞的角度，赏析文中画线句。(任选一句作答)(6分)
A．有绿珠似的芽叶挤了出来，畅快地舒展腰身。
B．叶片在嫩绿中透出鹅黄，好像长得太快的少女，清秀地临风而立。
8．结合语境，探究作者在文章最后两段使用省略号的写作意图。(6分)
(二)(20 分)
金色花
①偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄
了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这
才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
②只有仙人掌活下来了。
③ 不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都
伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
④ 可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是
那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。
对于它的存在，我却不再关心。
⑤许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，
刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
⑥不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟
皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得丑……
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摘要：

2022-2023学年七年级上册语文第二单元试卷及答案一、语文积累与综合运用(35分)1．默写诗文中的名句名篇。(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。①我寄愁心与明月，__________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②但愿人长久，___________________。(苏轼《水调歌头》)③___________________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)④最是一年春好处，____________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)⑤马致远的《天净沙·秋思》中表现一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是__________...

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