2022-2023学年七年级上册语文第一单元试卷及答案

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2022-2023 学年七年级上册语文第一单元试卷及答案
一、积累与运用(32 分)
1．下列加点字注音全对的一项是(　　)(3 分)
A．黄晕(yūn) 酝酿(niànɡ) 发髻(jì) 澄碧(chénɡ)
B．水藻(zǎo) 贮蓄(zhù) 啼叫(tí) 栖息(xī)
C．朗润(rùn) 莅临(wèi) 吝啬(sè) 高邈(miǎo)
D．看护(kān) 棱镜(léng) 抖擞(sǒu) 竦峙(zhì)
2．用“——”标出下列各组词语中的错别字，并改正在后面相应的括号内。(4 分)
(1)呼朋引伴　花枝招展　德高忘重(　　　)
(2)津津乐到 梦寐以求 曲径通幽(　　　)
(3)反老还童 抖擞精神 诗情画意(　　　)
(4)天气响晴 咄咄逼人 繁华嫩叶(　　　)
3．下列加点词语运用有误的一项是(　　)(3 分)
A．秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞地开着。
B．今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展的，她们要在联欢会上表演节目。
C．小雨淅淅沥沥下个不停。
D．遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致地去解决。
4．下列句子没有语病的一项是(　　)(3 分)
A．屠呦呦从小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。
B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约 100 万左右，控烟立法迫在眉睫。
C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现
出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民
参与的诗词文化盛宴。
5．请仿照画线的句子，在横线上补写句子。要求语意连贯，句式一致。(3 分)
聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；_____________
___，______________，______________；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让
我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前
行途中鸟语花香的陪伴。
6．关于本单元课文内容说法不正确的一项是(　　)(3 分)
A．《春》的主体部分依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等图景，层次清晰地
勾画出春天动人的景象。
B．《济南的冬天》抓住了济南冬天温晴的特点，抒发了作者对祖国山河的真挚热爱之
情。
C．《雨的四季》运用富有诗意的语言，写出春雨端庄沉静，夏雨热烈粗犷，秋雨美丽
娇媚，冬雨自然平静的特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。
D．《天净沙·秋思》是一首小令，作者仅用了28字，生动地表现出一个长期漂泊他乡
的游子的孤寂愁苦之情。
7．古诗词默写。(5分)
(1)__________________，吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)
(2)《观沧海》中用夸张手法描绘大海吞吐日月，包孕万千景象的诗句是：______________，
______________；________________，________________。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句
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是：____________________________，____________________________。
(4)《次北固山下》一诗借“______________，________________”来揭示生活哲理，鼓舞
人乐观向上。
(5)在我国古典诗歌中，诗人常常喜欢用落日来抒写思念之情或离别之苦，如马致远《天净
沙·秋思》中的“________________，______________”。
8．泉都中学开展综合性学习活动，庆祝“二十四节气”申遗成功和中国女排时隔 12 年再次
夺得奥运会冠军。请你参与并完成以下任务。(8分)
(1)阅读下面材料，请各用一句话概括下列每则材料的主要内容。(10 字以内)(4 分)
材料一：2016年，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常委
会通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代
表作名录。“二十四节气”申遗成功，充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重，
有利于中华传统文化的推广和传播，也有利于世界各国人民通过它了解中华民族的理想、准
则和精神。
材料二：“二十四节气”是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总
结出的一套气象历法，自秦汉时期至今已经沿用了2000 多年。
(2)为了营造宣传氛围，共庆这两件大事，需拟写一副对联作为宣传标语，现已经拟出上联 ，
请你帮忙对出下联。(2 分)
上联：夺冠圆梦，女排精神扬四海
下联：__________________________________
(3)“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首《二
十四节气歌》中暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是节气又是传统节日，请
你写出它的名称，并用一句话表达你对这一传统节日的理解。(2 分)
二、阅读探究(38分)
(一)阅读下面的诗，回答问题。(6分)
次北固山下
王　湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
9．对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　)(3 分)
A.这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交诗人泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，
抒发思乡的愁绪，全诗层层相连，浑然一体。
B.开头两句中的“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外，神驰故里的漂泊情思，与尾
联的“乡书”“归雁”遥相呼应。
C.颔联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨、
江水浩荡的壮观景象，为下联作了铺垫。
D.颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予
它们人的意志和情感，蕴含一种自然理趣。
10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(3 分)
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(二)阅读下文，回答问题。(14 分)
济南之春
简　墨
①地气一动，人们就开始常说一句话了：济南春脖子短。
② 哦，惊蛰了，开始了——是谁，失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到
来，白色的烟团包围了四野，各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛，就见空地上无端多
了些湿漉漉的印子，小小地凸起着，像鱼儿吐的小泡泡，这儿一团，那儿一簇——是蚯蚓活
动筋骨的痕迹。然后，很多很多的爱和力量苏醒了，整个大地，寂静中充满响动。
③城内城外的小山们就不用说了，积攒了一冬的绿啊，这时说什么也憋不住，一股脑
儿全都倾倒在山坡上，没有了疆域。浆果、灌木、蕨类你推我搡，绞出了汁子，连石头也被
这绿泡软了，就要兴致勃勃地开出花来。而满城的柳，那是满城的绿啊，如烟似雾，没边没
沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春，柳絮都飞起来了，柳树的心都飞起来了，它们捉对儿，成
球、成团，追逐嬉闹，如同一群白衫少年——它们飞奔在半空里，不肯再回到凡间。这时候，
你被柳絮烦恼着，也欢喜着，走在柳絮里，像走在梦里，一切都不真实起来。
④就这样，随着雨一次次的返回，大地寒气散尽，变得整个儿香喷喷的，遍地花开。
在街上走着，会生出一种小醉的感觉，精力集中不起来，脑子也有点蒙。花都开得发酵了，
像给大地吃上了一种什么药。这种日子，在屋子里根本待不住——你会一整天一整天，泡在
户外，舍不得回家。
⑤这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门，花朵们的拜访就从来
没断过——黄色还真是一种急性子的颜色啊，率领着颜色家族众姊妹，用百米赛的爆发力，
一刻也不停地前进。它们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开，在上面书写诗篇。它
们又多有耐力啊，所谓开到荼，也还是向前奔着——春至而梅、而樱、而海棠；春深则桃、
则李、则丁香；即便春去，还蜀葵，还茑萝，还蔷薇……花朵开了又开，开了又开，将身体
里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们，一百万一千万支地演
奏香气。
⑥与香气结伴而来的，是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌，在枝头跳
来跳去，从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子，腿子肥嘟嘟的，金粉
闪耀，裙摆被阳光照透。
⑦在这个季节的尾巴上，济南大大小小的池塘湖泊里，莲叶平水冒出，小小的叶子，
羞涩地抿着嘴唇，打个哈欠就长成了半大小伙儿。它们舒展开来，平铺下身子，躺在水水的
软床上，恨天恨地地等待起来。其实，不必着急，到不了夏天，白腰雨燕低低掠过水面的时
候，它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣——“粉衣人”，就来到身边了，垂着眼睛，红着面
孔。在花下，人们的说话声也温柔起来；过了恋爱年龄的人，又想恋爱一次。
⑧而对着莲微笑的人、出神的人，也一样，都是有福之人。
(有删改)
11．选文是按照什么顺序写景的？请简要分析。(3 分)
12．请从修辞的角度赏析文中画线的语句。(3 分)
13．除了从视觉绘景外，作者还从哪些角度描写了济南的春景？请各举一例。(4 分)
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摘要：

2022-2023学年七年级上册语文第一单元试卷及答案一、积累与运用(32分)1．下列加点字注音全对的一项是(　　)(3分)A．黄晕(yūn)酝酿(niànɡ)发髻(jì)澄碧(chénɡ)B．水藻(zǎo)贮蓄(zhù)啼叫(tí)栖息(xī)C．朗润(rùn)莅临(wèi)吝啬(sè)高邈(miǎo)D．看护(kān)棱镜(léng)抖擞(sǒu)竦峙(zhì)2．用“——”标出下列各组词语中的错别字，并改正在后面相应的括号内。(4分)(1)呼朋引伴　花枝招展　德高忘重(　　　)(2)津津乐到梦寐以求曲径通幽(　　　)(3)反老还童抖擞精神诗情画意(　　　)(4)天气响晴咄咄逼人繁华嫩叶(...

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