七年级上册生物第二单元第二章第二节试卷及答案

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一、选择题

1．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）

A．细胞分化的结果形成不同的组织

B．细胞分化的结果是细胞数目增多

C．细胞分化的结果直接形成各种器官

D．细胞分化的结果是细胞的体积增大

2．你的身体能由小长大的原因是（）

A．细胞分裂使细胞数量增加

B．细胞分化形成组织

C．细胞分裂、分化和生长的结果

D．细胞生长使细胞体积增大

3．组织形成的过程可大致表示为（）

A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织

B．细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织

C．细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织

D．细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织

4．胚胎发育时，一些细胞在形态、结构等方面发生变化形成组织的过程，称为（

）

A．细胞分化

B．细胞分裂

C．系统的形成

D．细胞生长

5．分析一株小草和一条小鱼的结构层次，你发现在小草的体内没有的结构层次是（

）

A．细胞 B．组织

C．器官 D．系统

6.动、植物体具有不同的结构层次．人体组成的结构层次是（）

A．细胞→组织→系统→器官→个体

B．细胞→组织→器官→个体

C．组织→细胞→器官→个体

D．细胞→组织→器官→系统→个体

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7．下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）

A．细胞的细胞质中都有叶绿体

B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成

C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织

D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次

8．人体的结构层次与植物体的结构层次相比，最重要的区别是（）

A．人体由细胞构成

B．人体由不同组织构成器官

C．人体由器官组成系统

D．人体是一个统一的整体

9．关于系统的概念，下列说法正确的是（）

A．身体某一部分上的各器官的总和

B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和

C．体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和

D．体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系

10．人体是由八大系统构成的一个统一整体，每个系统都具有各自的功能。在八大系

统中，具有调节功能的是（）

① 消化系统 ②运动系统 ③生殖系统 ④泌尿系统

⑤ 呼吸系统 ⑥神经系统 ⑦内分泌系统 ⑧循环系统

A．②③ B．④⑤ C．⑥⑦ D．①⑧

二、明辨是非

1．人体的结构层次是：细胞→器官→组织→系统→人体。（）

2．只要运动系统完好就能完成任何一个动作。（）

三、识图分析

如图表示人的个体发育过程，请据图回答：

甲乙丙丁

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（1）生物体结构和功能的基本单位是。

（2）从甲到乙表示的是细胞的过程，从乙到丙表示的是细胞的过

程。

（3）动物体的结构层次可表示为

。

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摘要：

七年级上册生物第二单元第二章第二节试卷及答案一、选择题1．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞分化的结果形成不同的组织B．细胞分化的结果是细胞数目增多C．细胞分化的结果直接形成各种器官D．细胞分化的结果是细胞的体积增大2．你的身体能由小长大的原因是（）A．细胞分裂使细胞数量增加B．细胞分化形成组织C．细胞分裂、分化和生长的结果D．细胞生长使细胞体积增大3．组织形成的过程可大致表示为（）A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织B．细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织C．细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织D．细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织4．胚胎发育时，一些细胞在形态、结构等方面发生变化形...

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