七年级上册生物第三章单元检测试卷及答案浙教版

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1.（浙江宁波镇海区期末）地球仪是我们学习科学的重要工具，从地球仪上可以获得很多

信息。下列说法中错误的是（）

A.所有经线都是等长的

B.0°和 180°经线是东、西半球分界线

C.0°纬线是南、北半球的分界线

D.23.5°纬线是热带与温带的分界线

【答案】B

【解析】地球仪是地球的模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，

也不能完全反应地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状

方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。

【分析】重要的经、纬线，南北半球和东西半球的划分，地球的模型－地球仪，经线和纬

线的形状

【详解】A、所有经线都是等长的，A 正确。B、东、西半球的分界线是 20°W；160°E,B

错误。C、0°纬线是南、北半球的分界线，C 正确。D、23.5°纬线是热带与温带的分界线，

D 正故答案为：B

2.（浙江杭州萧山区期末）下列四幅图中的 P 点，既位于南半球，又位于西半球的一幅是

（）

【答案】A

【解析】A 图中 P 点位于南半球（南纬 20°）,西半球（西经 30°）；B 图中 P 点位于赤道

（0°）,东半球（0°）；C 图中 P 点位于北半球（北纬 20°）,东半球（东经 30°）；D

图中 P 点位于南半球（南纬 10°）；东半球（西经 10°）。因为东、西半球的划分界线为

西经 20°和东经 160°,南、北半球的划分界线为赤道。

【分析】【详解】读图可以看到，P 地的地理坐标分别是：选项 A 是（20°S,30°W）,选

项 B 是（0°,0°）,选项 C 是（20°N,30°E）,选项 D 是（10°S,10°W）。首先看条件

“南半球”，只有南纬“S”位于南半球，所以选项 B、C 不符合条件；其次看条件“西半

球”，从 20°W 向西至 160°E 为西半球，所以只有选项 A 符合条件；选项 D“10°W”位于

东半球，不符合条件。所以只有选项 A 符合所有有条件。故 A 正确，BCD 错误。故选：A

重难点二：地图

3.（浙江义乌期末）下图是某动物园门口的一幅导游图，该图不属于一幅真正意义的地图，

因为它缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使用该图时，你无法做到的是（）

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A.辨别方向 B.估算距离

C.确定自己的游览路线 D.确定各种动物的位置

【答案】B

【解析】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就

是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比

例尺表示图上距离与实际距离的比。

【分析】本题考查地图的三要素，读图理解解答即可。

【详解】读图可得，图中可以按照上北下南，左西右东的方法判读方向，故 A、D 不符合题

意；图中有图例和注记，可以确定自己的游览路线，故 C 不符合题意；图中没有比例尺，

所以无法估算距离，故 B 符合题意。故选：B.

4.某校园长 300 米，宽200 米，若将该校园平面图绘制在 35×23 厘米的纸上，你认为选多

大的比例尺较好（）

A.1:1 000 000 B.1:50 000 000 C.1:10 D.1:1000

【答案】D

【解析】【分析】【详解】校园长为 300 米，宽为 200 米，图上距离是 35 厘米×25 厘米，

则计算公式，比例尺=图上距离/实际距离=25/20000=1/800,与选项 D 最接近。故选 D

重难点三地形图

5.（浙江杭州萧山区期末）读某地等高线地形图，下列选项错误的是（）

A.A 地与 D 地的相对高度约为 570米

B.同时间测得 A、D 两地的气温，D 地气温更高

C.图中 A、B、C、D 四地对应的地形分别为山峰、陡崖、山谷、山脊

D.若测得 C、D 两地图上距离约2厘米，两地实际距离为 20 千米

【答案】D

【解析】运用等高线地形图的判读、相对高度的估算、地形对气温的影响及比例尺等知识

解答。

【分析】考查了等高线地形图的判读，是学习的重点和难点，要多加练习

【详解】A、A 处海拔是 670米，D 处海拔是 100 米，两地的相对高度为 570米．故不符合

题意．

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B、D 处的海拔低，气温高，A 处海拔高，气温低。故不符合题意。C、图中 A 处中间高四周

低是山峰，B 处等高线重合是陡崖，C 处等高线由海拔低处向高处凸是山谷，D 处等高线由

海拔高处向低处凸是山脊。故不符合题意。D、根据比例尺=图上距离/实地距离,得到：实

地距离=图上距离/比例尺=2厘米×100000=200000 厘米=2千米。故符合题意。故选：D.

6. “爬山千万条，安全第一条。”读懂等高线地形图不仅有利于我们选择爬山路线，也能

帮助我们在面临危险时做出正确的判断。

（1）图中字母 B 所在的地形名称是。

（2）如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为 3

厘米，那么两个山峰的实际（直线）距离

是千米。

（3）小科认为从图中甲、乙两地爬到大青山顶，甲地比较容易，因为。

（4）若泥石流发生时有人位于图中 O点，合理的逃生路线为（选填数字）。

【答案】（1）山脊；（2）30；（3）甲地等高线稀疏，坡度较缓；（4）②

【解析】等高线地形图是用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形

图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高线重合处，

必为峭壁。若等高线成较小的封闭曲线时，这一地区便是山峰、洼地或小岛。等高线的形

状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊，山脊的连线称为分水线。等高线形状逐渐向山顶或

鞍部方向凹八的为山谷，谷地的连线私：为集水线。两条等高线凸侧互相对称处，称为山

的鞍部。

【分析】

【详解】（1）等高线的形状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊，山脊的连线称为分水线。

所以图中 B 为山脊线。（2）由地形图可知比例尺为 1:1000000.图上 1cm 对应实际

1000000cm 及为 10 千米。如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为 3 厘米，那么两

个山峰的实际（直线）距离是 30 千米。（3）在等高线地形图中，等高线密售的地方，地

面坡度陡峻；等高线稀疏的地方，地面坡度较缓。由地形图可知甲地等高线稀疏，地面坡

度较缓，因此登山容易。（4）泥石流顺着山谷向地处活动，遇到泥石流时应向垂直与泥石

流流动方向的山坡移动。①和④方向不对，③在山谷内。故应向②方向移动。故答案为：

（1）山脊；（2）30；（3）甲地等高线稀疏，坡度较缓；（4）②

7.如图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是（）

【答案】D

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七年级上册生物第三章单元检测试卷及答案浙教版1.（浙江宁波镇海区期末）地球仪是我们学习科学的重要工具，从地球仪上可以获得很多信息。下列说法中错误的是（）A.所有经线都是等长的B.0°和180°经线是东、西半球分界线C.0°纬线是南、北半球的分界线D.23.5°纬线是热带与温带的分界线【答案】B【解析】地球仪是地球的模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反应地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。【分析】重要的经、纬线，南北半球和东西半球的划分，地球的模型－地球仪，经线...

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