七年级下册生物第四单元第六章试卷及答案

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七年级下册生物第四单元第六章试卷及答案
A 卷
一、选择题（10 题，每空 2 分，共 20 分）
1、某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因长时间近距离注视
屏幕导致眼球中某个结构凸度增大而形成近视眼。这结构是（ ）
A.晶状体 B.视网膜 C.睫状体 D.玻璃体
答案：A
2、飞机升降时，空中小姐要求旅客咀嚼食物，这种做法主要是让旅客（ ）
A 保护耳蜗内听觉感受器 B 保持鼓膜内外气压平衡
C 咽鼓管张开，保护听小骨 D 避免听觉中枢受损伤
答案：B
2、外界物体在眼球中成像的部位是（ ）
A．巩膜 B．脉络膜 c．视网膜 D 虹膜
答案：C
3、揉眼睛、抠鼻孔、掏耳道是某些人的“习惯动作”，评价这些习惯，说法正确的是（
）
A.这些习惯对人的健康都是有益处的
B.有的人揉眼后眼球发红，说明他的角膜血管充血了
C 用手指抠自己的鼻孔时一定会擦伤自己的嗅黏膜
D.掏外耳道过深过猛有可能损坏鼓膜
答案：D
4、下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是 （ ）
A．可以在摇晃的车船上阅读书籍 　B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正
C．连续用眼 l 小时后，远眺几分钟 D．坚持做眼保健操，有利于预防近视
答案：A
5、觉形成过程中，外界物体产生的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为（ ）
A．角膜、大脑的视觉中枢 B．视网膜、视网膜
C．视网膜、大脑的视觉中枢 D．大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢
答案：C
6、用手掌托住耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够（ ）
A.产生声波 B.传递声波 C.收集声波 D.感受声波
答案：C
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7、听觉是人类获取信息的第二大途径，耳是人体的重要感觉器官，耳的结构中相当于反射
弧中感受器的是（ ）
A 鼓膜 B 听小骨 C 耳蜗 D 半规管
答案：C
8、近年来，患近视眼的中学生越来越多，小明是其中的一个，那么近视眼的成像位置及矫
正办法分别是 （ ）
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜
B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜
D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜
【解析】选 A.本题考查近视眼的成因及矫正措施。可以从两个方进行分析：（1）近视眼
形成的原因：不注意用眼卫生导致晶状体过度变凸，或者眼球前后径过长，远处物体所形
成的物象落到视网膜的前方，看不清远处的物体。（2）矫正方法：配戴凹透镜，是物体形
成的物象能落在视网膜上。
9、当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该 (　 )
① 迅速张口 　 ②迅速闭嘴 　
③张口，同时双手堵耳 　 ④闭嘴，同时双手堵耳
A．①④　　　　B．①③ 　　　 C．②③　　　　　 D．②④
【答案：A
10、当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”
影响了 （ ）
A．鼓膜的振动 B．听小骨的振动
C．听觉感受器对刺激的接受 D．神经冲动的传导
【解析】选 A。咽鼓管使咽部和中耳相通。“打呵欠”时，肺内气体从呼吸道排出，使咽
鼓管内气压增大，影响到鼓膜的振动。
二、非选择题
11、据调查，我国青少年的近视发病率高选60%,居世界首位，并且还以每年 1O％的速度增
长，这引起了人们的高度关注。图5 是近视眼成像示意图。请分析回答：
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（1）近视患者看不清____处的物体，可以配戴装有 透镜的眼镜加以矫正。
（2）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构【①】是窗户上那明亮的玻璃。结构的名称
是 。
（3）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射用的结构主要是【 】 。
（4）眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是【 】
该结构上的一些细胞将图像信息通过视觉神经传到 的一定区域，产生视觉。
（5）眼睛是获得外界信息的重要窗口，预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起
答案：(1)远 凹 （2）角膜 （3）2 晶状体 （4）3 视网膜 大脑（5）读书姿势要正确；
不要长时间看电视上网等
B 卷
一、选择题（10 题，每空 2 分，共 20 分）
1．在小明放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，他赶快跑到路边一家商店避雨。
参与这一反射活动的神经中枢有（ ）
①听觉中枢 ②视觉中枢 ③躯体运动中枢 ④语言中枢
⑤ 排尿中枢 ⑥膝跳反射中枢
A．②③⑤ B．①②③④
C．①③⑥ D．①②③
答案：D
2、某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛，但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及
加速和减速，与此有关的结构是（ ）
A．耳蜗和前庭 B．前庭和半规管
C．半规管和鼓膜 D．鼓膜和听小骨
答案：B
3、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜
上。看得很清楚，这主要是因为( )
　　A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节
　　C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节
　　【答案】：B
　　【解析】本题将生物原理和学生生活实际紧密结合，创设了一个很贴近生活的问题情
境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网
膜和眼球前后径是不能随意调节的。
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摘要：

七年级下册生物第四单元第六章试卷及答案A卷一、选择题（10题，每空2分，共20分）1、某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因长时间近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增大而形成近视眼。这结构是（）A.晶状体B.视网膜C.睫状体D.玻璃体答案：A2、飞机升降时，空中小姐要求旅客咀嚼食物，这种做法主要是让旅客（）A保护耳蜗内听觉感受器B保持鼓膜内外气压平衡C咽鼓管张开，保护听小骨D避免听觉中枢受损伤答案：B2、外界物体在眼球中成像的部位是（）A．巩膜B．脉络膜c．视网膜D虹膜答案：C3、揉眼睛、抠鼻孔、掏耳道是某些人的“习惯动作”，评价这些习惯，说法正确的是（）A.这些习惯对...

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