2023年部编版八年级上册语文第三单元试卷及答案

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2023 年部编版八年级上册语文第三单元试卷及答案

一、积累运用(共 30 分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2 分)(　B　)

A.缥碧(piāo)　藻荇(xìng) 轩邈(miǎo)　纤云(xiān)

B.鸢飞戾天(lì) 瑶台(yáo) 窥谷(kuī) 夕日欲颓(tuí)

C.横柯(kē) 目眩(xuán) 曦月(xī) 荆门(jīng)

D.急湍(tuān) 交横(hèng) 泠泠(líng) 沿溯阻绝(sù)

导析:B　A 项,“缥”应读“piǎo”;C 项,“眩”应读“xuàn”;D 项,“横”应读“héng”。

2.下列句子中加点词的解释错误的一项是(2 分)(　D　)

A.虽乘奔(飞奔的马)御风,不以疾(快)也。

B.但(只是)少闲人如吾两人者耳。

C.风烟俱(都,全)净,天山共色(同样的颜色)。

D.未复有能与(和)其奇者(……的人)。

导析:D　“与”的意思是参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。

3.下列句子中没有通假字的一项是(2 分)(　D　)

A.两岸连山,略无阙处。 B.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

C.经纶世务者,窥谷忘反。 D.清荣峻茂,良多趣味。

导析:D　A 项,“阙”同“缺”,空隙、缺口;B 项,“转”同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣;C 项,“反”同“返”,

返回。

4.下列句中的加点词与“五色交辉”中的“辉”用法相同的一项是

(2 分)(　C　)

A.回清倒影 B.虽乘奔御风,不以疾也

C.每至晴初霜旦,林寒涧肃 D.空谷传响,哀转久绝

导析:C　题干中的“辉”与 C 项中的加点词“霜”都是名词用作动词,分别解释为“辉映”“下霜”。A 项,

“清”是形容词用作名词,“清波”;B 项,“奔”是动词用作名词,“飞奔的马”;D 项,“空谷”是名词用作

状语,“在空荡的山谷里”。

5.下列加点词意义相同的一项是(2 分)(　A　)

A.猛浪若奔∕虽乘奔御风

B.遂成枯落,多不接世∕遂至承天寺寻张怀民

C.则素湍绿潭∕可以调素琴

D.哀转久绝∕沿溯阻绝

导析:A　A 项,“奔”的意思都是“飞奔的马”;B 项,“遂”的意思分别是“最终,终于”“于是,就”;C 项,

“素”的意思分别是“白色”“不加装饰的”;D 项,“绝”的意思分别是“消失”“阻断”。

6.下列句子朗读停顿错误的一项是(2 分)(　A　)

A.虽乘奔∕御风,不以疾也

B.自∕康乐以来,未复有∕能与其奇者

C.但少∕闲人∕如吾两人者耳

D.蝉∕则千转不穷,猿∕则百叫无绝

导析:A　正确的朗读停顿为:虽∕乘奔御风,不以∕疾也。

7.下列文学常识说法有误的一项是(2 分)(　B　)

A.《水经注》是北魏地理学家郦道元所著的地理名著,全书记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物

掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。

B.王维,北宋著名诗人、画家,字摩诘,世称“王右丞”。王维精通诗、书、画、音乐等,尤长五言诗,多咏山水

田园,有“诗佛”之称。

C.古人常以“弱冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”分别代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六

十岁。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。

导析:B　王维是唐代诗人。

8.填空。(5分)

①《答谢中书书》中将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:“晓雾将歇,猿

鸟乱鸣 ; 夕日欲颓 , 沉鳞

竞跃。”

②《野望》中运用对偶的修辞手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:“树树皆秋色,山山唯

落晖。”

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③ 崔颢在《黄鹤楼》一诗中运用情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:“日暮乡关何处是?烟波江

上使人愁。”

④ 李白在《渡荆门送别》一诗中,体现了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:“月下飞天镜,云生结海楼。”

9.名著阅读。(4 分)

我到后不久,就见到了 A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,

一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明

的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

(1)语段节选自《红星照耀中国》,文中的 A 是毛泽东(人名)。(2 分)

(2)在作者笔下,A 是一个什么样的人?(2 分)

答案:① 他是个非常精明而又博学多才的知识分子;② 他是个天才的军事家和政治战略家;③ 他代表了中国

人民大众的迫切要求;④ 他是个苏区人民拥护他,南京政府却对他恨之入骨的人;⑤他生活简朴,廉洁奉公,

能吃苦耐劳。(答出任意两点得即可)

10.综合性学习。(7分)

材料一:

河畔婉转的雎鸠,白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼,“安得广厦千

万间”的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。

材料二:

国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生

存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系才能智慧地解决生活

和学习中遇到的各种困惑。

(1)[整合材料探国学]阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?(2 分)

答案:(示例)①中华文化灿烂辉煌;② 国学智慧可以指导我们的现实生活。

(2)[陶冶情操用国学]孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。从古至今,这样的典范不胜枚举。请你分

别举出一例。(2 分)

答案:(示例)孝敬父母:黄香温席、王祥卧冰求鲤等。尊师重道:杨时程门立雪、颜回尊师等。(各举一例即可)

(3)[孔孟之道亮国学]孔子作为“至圣”,孟子作为“亚圣”,他们对后世影响深远。请根据自己已有的知识,

分别写出一个与他们有关的成语或故事。(3 分)

答案:(示例)孔子:温故知新、见贤思齐、韦编三绝等。孟子:孟母三迁、舍生取义、孟母断机等。(各写一个即

可)

二、阅读欣赏(共 40 分)

(一)(4 分)

社　日

王　驾

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。

11.从诗的前两句可以看出当地农村生活的哪些特点?(2 分)

答案:富足(或丰衣足食、物阜民丰等)、太平安宁(或民风淳朴等)。

12.古代祭祀土神的日子叫“社日”,整首诗没有一字描写社日祭祀的情景,但我们却能感受到祭祀的气氛,

这是运用了侧面描写的手法。“家家扶得醉人归”中“醉”是表象,“乐”才是村民的真正心境。(2 分)

(二)(12 分)

(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡

长,猿鸣三声泪沾裳。”

——郦道元《三峡》

(乙)江水又东,迳黄牛,山下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑

牛黄,成就①分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿②,犹望见此物。故行者谣曰:

“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”

——郦道元《水经注》

注:① 成就:轮廓。②信宿:两三日。

13.解释下列句中加点的词语。(4 分)

①沿溯阻绝　溯:逆流而上

②不以疾也　　疾:快

③迳黄牛,山下有滩　迳:经过

④犹望见此物　　犹:仍 , 还

14.翻译下列句子。(4 分)

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摘要：

2023年部编版八年级上册语文第三单元试卷及答案一、积累运用(共30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2分)(　B　)A.缥碧(piāo)　藻荇(xìng)轩邈(miǎo)　纤云(xiān)B.鸢飞戾天(lì)瑶台(yáo)窥谷(kuī)夕日欲颓(tuí)C.横柯(kē)目眩(xuán)曦月(xī)荆门(jīng)D.急湍(tuān)交横(hèng)泠泠(líng)沿溯阻绝(sù)导析:B　A项,“缥”应读“piǎo”;C项,“眩”应读“xuàn”;D项,“横”应读“héng”。2.下列句子中加点词的解释错误的一项是(2分)(　D　)A.虽乘奔(飞奔的马)御风,不以疾(快)也。B.但(...

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