2014年成人高考专升本教育理论真题及答案

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2014 年成人高考专升本教育理论真题及答案
教育学部分
一、选择题：1—12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．担任过 20 年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教
育家是 【 】
A．赞科夫
B．巴班斯基
C．苏霍姆林斯基
D．阿莫纳什维利
2．在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是 【 】
A．实验教育学
B．实用主义教育学
C．文化教育学
D．批判教育学
3．决定教育性质的主要社会因素是 【 】
A．生产力
B．政治经济制度
C．科学技术
D．民族和文化传统
4．“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有 【 】
A．差异性
B．社会适应性
C．自然性
D．主观能动性
5．把培养合格公民作为教育根本目的的理论是 【 】
A．个人本位论
B．社会本位论
C．宗教本位论
D．民族本位论
6．世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这
说明影响学制建立的主要因素是 【 】
A．生产力水平
B．政治经济制度
C.身心发展规律
D．民族文化传统
7．皮格马利翁效应，，亦称。教师期望效应，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预
期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用？ 【 】
A. 工作关系
B．组织关系
C．心理关系
D．伦理关系
8．陶行知先生倡导“生活教育…‘教学做合一”的思想所体现的课程类型是 【 】
A. 学科课程
B．综合课程
C．隐性课程
D．活动课程
9．长期的实践证明，基础教育学校必须坚持 【 】
A. 以教学为主
B．教学与研究并重
C．教学与实践并重
D．教学、科研、生产三结合
10．《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是 【 】
A．“开而弗达”
B．“学不躐等”
C．“及时而教”
D．“禁于未发”
11．学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的
学习和教学方法是 【 】
A. 自主学习
B．合作学习
C．探究学习
D．小组学习
12．班主任工作的重点是 【 】
A. 对学生进行品德教育
B．督促学生完成学习任务
C．指导学生的课余生活
D．指导班委会的工作
二、辨析题：13—14 小题，每小题 6 分，共 12 分。首先判断正确或错误，然后说明理由。
13．备课就是钻研教材、写教案。
14．“专家未必名师。”
三、简答题：15～17 小题，每小题 8 分，共 24 分。
15．教育功能类型是如何划分的？
16.教学的基本任务有哪些？
17.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义？
四、论述题：18 小题，15 分。
18.阅读下列案例，并回答问题。 [案例]
最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课不守纪律，总是
打 扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，成绩较差。
如何引导规劝他呢？我发现，他玩“悠悠球”很有两下子，技术不错，玩时非常专注
投 入，样子可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的教练！并安排周二和周
四的课 外活动上课，每次15 分钟。
刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家“教练、教练”的
叫 着，他开始有点自信了，像模像样地教起来……我们则尽量减少教师的角色身份，像
学生一样有模有样地学。每当他做演示或是讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听
着；当 我们有问题的时候，总是先举手示意，然后称呼“教练”，再说出不明白的地方 ；
中途某老师有事，总是礼貌地向这位“教练”请假……那么，这时候的他呢？总是很有礼
貌地回答说：“好，没关系，老师您去吧！”
实事求是地讲，每次我都很感动，感动于王晓晓在这种变相的激励和重重熏染中取得
的进步，更感动于我的同事对教育的理解和付出。
自从这个计划实施以后，他再也不是以前那个不守纪律，总打扰别人的王晓晓了。在
课堂上，他表现得很认真很有礼貌，学习积极主动，各科老师普遍反映王晓晓变了……
[问题]案例中的班主任主要贯彻了什么德育原则？采用了什么德育方法？请加以具体
分析。
心理学部分
五、选择题：19～30 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
19.1879 年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立
的 科学。建立这个实验室的心理学家是 【 】
A．詹姆斯
B．华生
C．铁钦纳
D．冯特
20. 有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为【
】 A.观察法
B．测验法
C．实验法
D．调查法
摘要：

2014年成人高考专升本教育理论真题及答案教育学部分一、选择题：1—12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．担任过20年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是【】A．赞科夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．阿莫纳什维利2．在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是【】A．实验教育学B．实用主义教育学C．文化教育学D．批判教育学3．决定教育性质的主要社会因素是【】A．生产力B．政治经济制度C．科学技术D．民族和文化传统4．“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有【】A．差异性B．社会适应性C．自然性D．主观...

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