音乐《春天到了，种子发芽了》说课稿模板

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小班音乐《春天到了，种子发芽了》说课稿

一、教材分析

本节活动是幼儿园多用书下班下学期的一节活动，《春天到了，种子发芽了》是一

首律动的乐曲，乐曲优美，节奏明快。对于下班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏，感

受乐曲所表达的内容，并通过身体动作进行表现，提高幼儿的音乐感受力和表现力，使幼

儿体会到自由表达和创造的快乐，因此，我确定了本节活动的目标。

二、说目标：

1、听音乐，理解音乐形象。

2、学习音乐的变化而改变自己的动作和幅度。

三、说重点难点：

从活动目标可以看出，本节活动的重点是引导幼儿通过反复感受音乐，培养幼儿的

音乐感受力和表现力。难点是根据音乐内容创编身体动作。

四、说教学准备：

乐曲磁带、小树生长变化图等。

五、说学法，让幼儿主动欣赏和创编。

根据小班幼儿的年龄特征，我设计了以下学法：

1、用听、说、看、动等多种形式，体验音乐，交流互动。

2、融合舞蹈等艺术表现形式表达自己对乐曲的感受。

六、说活动过程：

1、教师引导：

（1）教师提问：”你知道种子是这么样的？请你用动作把它表现出来？（幼儿交

流）

（2）教师提问：“你知道小树是怎样生长的？你怎样用动作来表现小树生

长？”（幼儿交流）

（3）幼儿用身体动作的变化来表现小树生长的过程。

2、倾听、欣赏音乐，了解音乐结构：

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摘要：

小班音乐《春天到了，种子发芽了》说课稿一、教材分析本节活动是幼儿园多用书下班下学期的一节活动，《春天到了，种子发芽了》是一首律动的乐曲，乐曲优美，节奏明快。对于下班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏，感受乐曲所表达的内容，并通过身体动作进行表现，提高幼儿的音乐感受力和表现力，使幼儿体会到自由表达和创造的快乐，因此，我确定了本节活动的目标。二、说目标：1、听音乐，理解音乐形象。2、学习音乐的变化而改变自己的动作和幅度。三、说重点难点：从活动目标可以看出，本节活动的重点是引导幼儿通过反复感受音乐，培养幼儿的音乐感受力和表现力。难点是根据音乐内容创编身体动作。四、说教学准备：乐曲磁带、小树生长变化图等...

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