2013上半年教师资格考试初中美术学科知识与教学能力真题及答案

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2013 上半年教师资格考试初中美术学科知识与教学能力真

题及答案

一、单项选择题(本大题共 26 小题，每小题 2 分，共 52 分)/

1．下列选项中，不属于美术社会功能的是（　　）。

A．认识功能

B．审美功能

C．教育功能

D．游戏功能

2.按照功能区分，下图所示的雕塑作品属于（　　）。

A．纪念性雕

塑/

B．陈列性雕

塑

C．装饰性雕

塑/

D．功能性雕

塑

3．写意山水画技巧的一般步骤是（　　）。

A．“勾”、“皴”、“染”、“描”

B．“勾”、“皴”、“染”、“点”

C．勾线、罩染、涂色

D．写生、勾线、染色

4．如下图，这方印章属于( 　 )。

A．朱文印/

B．肖形印

C．白文印

D．秦官印

5 ．既是海上

画派的代表人

物，又曾担任

西泠印社首位社长的艺术家是( )。

A．吴昌硕/

B．赵之谦/

C．任伯年/

D．虚谷

6．下列选项中，属于北魏时期代表性书法碑刻作品的是（　　）。

A．《石鼓文》/

B．《张迁碑》

C．《玄秘塔碑》

D．《龙门二十品》

7．北宋时期，在徽宗赵佶的支持下由官方编撰的画谱是（　　）。

A．《历代名画记》/

B．《宣和画谱》

C．《芥子园画谱》/

D．《十竹斋画谱》

8．明末画家董其昌曾说“文人画画，自王右丞始……”其中“王右丞”指的是（　　）

A．王蒙/

B．王原祁

C．王洽/

D．王维

9．油画作品《倒牛奶的女仆》的作者是（　　）。

A．库尔贝/

B．维米尔

C．籍里柯/

D．哈尔斯

10．下列选项中，属于新古典主义画家的是（　　）。

A．安格尔/

B．米勒

C．凡•高/

D．杜尚

11．从俄国移居德国，开西方抽象艺术先河的画家是（　　）。

A．列宾/

B．苏里科夫

C．伊凡诺夫/

D．康定斯基

12．下列艺术流派中，艺术家波洛克的绘画风格属于（　　）。

A．达达主义/

B．未来主义

C．表现主义/

D．抽象表现主义

13．学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味

和美术欣赏能力的学习领域是（　　）。

A．“造型•表现”/

B．“欣赏•评述”

C．“设计•应用”/

D．“综合•探索”

14．《义务教育美术课程标准(2011 年版)》提出，美术课程适应素质教育的要求，为学生所

选择的美术知识和技能的特性是（　　）。

A．专业的，有利于学科发展的

B．前沿的，有利于社会文化认知的

C．基础的，有利于学生发展的

D．传统的，有利于经典知识传递的

15．《义务教育美术课程标准(2011 年版)》将美术学习的创作活动具体分为（　　）

A．“造型•表现”和“综合•探索”/

B．“欣赏•评述”和“综合•探索”

C．“造型•表现”和“设计•应用”/

D．“欣赏•评述”和“设计•应用”

16．“宣物莫大于言，存形莫善于画”体现在美术教育中的特点是（　　）。

A．情感性/

B．视觉性

C．技能性/

D．创造性

17．教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色。下列选项中，不属于美术教师角色的是

（　　）。

A．美术文化传递者/

B．学生人格塑造者

C．教材内容代言者/

D。教学活动组织者

18．下列选项中不适合采用示范教学的是（　　）。

A．作品欣赏/

B．设计制作

C．技法学习/

D．绘画表现

19．某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具

材料表现出墨色层次。”此教学目标所属维度是（　　）。

A．知识与技能/

B．过程与方法

C．情感态度与价值观/

D．认知与体验

20．某教师在讲《铅笔淡彩》一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种情况下，较为

恰当的教学策略是( )。

A．按原计划继续教学/

B．主要由教师演示

C．适当调整内容，改为合作学习/

D．改为作品欣赏教学

21．八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用，下列做法中不合适

的是（　　）。

A．教师讲授结合电脑操作/

B．背诵软件菜单功能

C．请计算机教师协助教学

D．利用教学视频学习

22．在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意

图是（　　）。

A．增强学生语言评述能力/

B．培养学生收集资料能力

C．激发学生对收藏的热爱

D．引导学生对生活的关注

23．“教师在教学中结合了自然科学等内容，要求学生用环保服装展示的方式表达自己的

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