2013下半年教师资格考试初中体育学科知识与教学能力真题及答案

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2013下半年教师资格考试初中体育学科知识与教学能力
真题及答案
一、单项选择题(每小题 2 分,共 70 分。)
1.体育锻炼促进骨长与下列哪一项有关()
A.骨外膜B.骨内膜C.骨后软骨D.关节软骨
2.发展肱二头肌力量可采用的练习法是 ()
A.负重弯举B.负重深蹲C.悬垂举腿D.俯卧撑
3.下列选项中,属于消化系统的重要器官是 ()
A.心脏B.脾脏C.肝脏D.肾脏
4.慢肌纤维百分比高的的运动员适合从事的竞技项目是 ()
A.马拉松B.跳高C.短跑D 铅球
5.过度训练引起蛋白尿与下列哪一结构损伤有关()
A.气血屏障B.骨粘膜屏障C.滤过屏障D.血睾屏障
6.800 米跑的过程中参与供能系统主要是()
A.乳酸能系统
B.磷酸源系统和乳酸能系统
C.有氧氧化系统
D.有氧氧化系统和乳酸能系统
7.下列哪种离子参与肌肉的兴奋收缩的藕联过程 () A.Ca2+B.K+C.Na+D.Cl-
8.抗阻训练主要改善下列那一器官的功能()
A.支气管B.骨骼肌C.胸腺D.前列腺
9.影响最大摄氧量的中央机制是 () A.心脏的汞血功能
B.心脏的内分泌功能C.肌肉利用氧的能力
D.骨骼肌的分泌功能
10.气体交换的动力主要来自于 ()
A.呼吸肌的舒缩功能B.气体分压差C.肺的弹性回缩力D.胸内压
11.有氧耐力训练常采用的方法除持续训练和间歇训练外,还有哪一种方法 ()
A.低氧训练B.热环境训练C.高氧训练D.冷环境训线
12.真稳定状态时,机体供能形式以下列哪种为主 ()
A.无氧代谢功能B.乳酸供能C.有氧代谢供能D.脂肪分解供能
13.运动前的营养补充采用下哪一种 ()
A.高高脂B.高低脂C.低高脂D.低低脂
14.合性软组织性损伤,应急刻哪种处理方法()
A.热B.冷C.按摩D.擦红花油
15.前臂出血,有的压迫止血的部位是 ()
A.B.C.肱动D.
16-35
二、答题(大题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分)
36.简述运动员心脏的形态、结构与功能特征?
37.简述在体育教学中如何培样的运动兴趣?
38.如何评价体育的教学效果?
、案题(大题共 2 小题,前题每题 15 分,共 30 分)
39.案例:某中学初一(3),学 40 授课:原地双手并没上掷实
心球。王老在课准备活组织生围绕周R=10m)进慢跑热,引
生沿着圆周做行进间徒手操在课的运动技能教学分,王老站在圆周直径
处面向多数生讲原地双手掷实心球的动行了次示范,教学
组织形式见图 1。
(1)析该教学组织形式的优点(4 分)
(2)请指出该教学组织形式的缺点并提出改进措施(11 分)
R=10 米
1
40.案例:某中学初(1),学 40 ,教学内原地手肩上投篮新授
在课基本部分,胡老首先将成四横队站立,进行完整镜面示范
生散开
行原地徒手模仿练习,其次将成两组行投篮模仿练习,又将
成四组 2 块篮场上行投篮(教学组织形式见图 2)。胡老在巡
指导中发王同投篮作正确连贯准确性高,就安排该同学进行示范
次投篮没投进,次又没投进,引起“嘘”声,教师也面露不悦
期盼中,第三次终进,胡老露出了微笑
(1)析胡老师的教学组织过程与方法存在里些问(8 分)
(2)生“嘘”声时,为教师你认应如何处理?(7 分)
2
、教学设计题(大题 1 小题,20 分)
41.阅读材料根据提供的条件设计 15 分的运动技能教学环节的教学目,教师
动、学生活动及组织形式。
初二(3),学 40 ,教学内容:排正面传球技新授课见图 3),教
条件正面传接球技术挂图 1 手型图 1 球 40
2

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