2015上半年教师资格高中音乐学科知识与教学能力真题及答案
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2015 上半年教师资格高中音乐学科知识与教学能力真题及
答案
一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分)
1、描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王故事的古琴曲是( )。
A、《酒狂》B、《广陵散》C、《离骚》D、《潇湘水云》
2、下面谱例的曲作者是( )。
A、冼星海 B、任光 C、贺绿汀 D、聂耳
3、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品?( )
A、翟小松((Mong Dong))B、刘谖《土楼回响》
C、朱践耳《纳西一奇》D、郭文景《御风万里》
4、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族
音乐的素材以外，作曲家还采用了哪个民族的音乐素材?( )
A、维吾尔族 B、哈萨克族 C、达斡尔族 D、藏族
5、从下面谱例中的旋律及歌词判断，该曲属于哪种体裁?( )
A、蒙古长调 B、甘肃花儿 C、侗族大歌 D、福建采茶调
6、下图中乐人所持乐器为( )。
A、冬不拉 B、弹布尔 C、达普 D、热瓦普
7、由音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是( )。
A、《西区故事》B、《歌剧魅影》C、《悲惨世界》D、《猫》
8、下面谱例中的唱腔属于哪种地方戏曲?( )
A、花鼓戏 B、秦腔 C、越剧 D、豫剧
9、下列有关格里高利圣咏描述正确的是( )。
A、以拉丁文演唱 B、结构强调对称与均衡
C、用复杂精巧的各种对位技术写作的混声合唱 D、通常以琉特琴伴奏
10、下列哪种体裁主要用“变奏”手法创作而成?( )
A、奏鸣曲 B、帕萨卡利亚舞曲 C、赋格 D、波兰舞曲
11、下列关于音乐和文本之问关系描述正确的是( )。
A、勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文 B、贝多芬的《第九交响曲》歌词
来自歌德的诗作 C、舒伯特的《魔王》歌词作者为德国诗人席勒 D、马勒的《大地之歌》以德文
版的中国唐诗为歌词
12、下列对20 世纪各种流派的音乐风格描述正确的是( )。
A、电子音乐直接取材于真实声音，并通过剪接运用于电子合成器中 B、机遇音乐是十二音作
曲法的延伸 C、简约音乐的基本特征是重复短小的音乐动机和最少的音乐材料D、具象音乐
是以电子音响的方法把音乐加以复制、改变、制作并记录
13、画家康定斯基所属的表现主义美术派和下列哪位作曲家的音乐风格类似?( )
A、勋伯格 B、德彪西 C、斯特拉文斯基 D、巴托克
14、下列欧洲国家与其民间音乐体裁对应正确的是( )。
A、波兰一波尔卡B、意大利一玛祖卡 C、捷克一塔兰泰拉 D、奥地利一约德尔山歌
15、下列图片中哪一个是被称为“印度小提琴”的萨朗吉?( )
16、下面旋律片段的节拍类型是( )。
A、单拍子 B、混合拍子 C、变换拍子 D、复拍子
17、下面谱例中变化音程的数量是( )。
A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个
18、下列图片中哪种乐器既用于铜管五重奏，也用于木管五重奏?( )
19、在歌唱的间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为( )。
A、前奏 B、间奏 C、引子 D、尾奏
20、缺
21、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由
命题，然后运用模进的手法写音乐片段，并将自己的感情表现出来”，上述教学行为体现
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