2019上半年教师资格证初中信息技术面试真题及答案

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2019 上半年教师资格证初中信息技术面试真题及答案
(第一批)
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
教师:请看大屏幕,这是老师制作的一个 Flash 动画,同学们看到了什么?
学生:一个图片从屏幕的一角运动到了另一个角。
教师:这是运用了 Flash 软件中的利用导入的图片制作动画,同学们想不想尝试着去做一
下?进入我们今天的新课——动作补间动画-利用导入的图片制作动画。
(二)新课讲授
1.导入图片
教师提问:首先我们一起来打开 Flash 软件。看一下老师用了哪些步骤:
第一步,新建元件,执行插入→新建元件操作,出现“创建新元件”对话框时,在名称框
中输入适当的元件名,如“小女孩”,在类型栏中选定“图形”选项,再单击【确定】按钮,
进入元件编辑状态。同学们也进行操作。
教师巡视指导。指出学生可能出现的未更改元件类型的情况并指正。
第二步,执行“文件→导入”命令,出现“导入”对话框后,打开保存图片的文件夹,选
定要导入的图片文件,然后单击“打开”按钮。这时,元件编辑区中会显示出导入的图片。
同学们自己选择上节课老师要求你们准备的图片,进行导入。学生操作。
2.制作动画
教师继续引导:我们演员已经就位了,这时候我们就可以让它们上台表演了。
首先我们来看一下舞台。
单击图标,进入场景编辑状态。将演员拖到舞台中。执行“窗口→库”命令,打开“库”面
板,在“库”面板中单击“小女孩”图形元件名,然后把“小女孩”元件拖到舞台中。同
学们按照任务单进行操作。同学们都完成的不错。
下面我们来制作第一帧的画面。首先把指针指向图片后拖动,把它拖至舞台左上角以外的
灰色区域,作为动画的起始点。然后确定最后一帧。单击“时间轴”面板中的第 30 帧,执
行“插入→关键帧”命令,在第 30 帧插入关键帧。有没有同学有没有知道其他的方法?
学生:敲“F6”键可以快速插入关键帧。
同学们回答的非常棒,现在同学们一起来试试
现在把“小女孩”图片拖至舞台下角以外的灰色区域,作为动画的结束点。,我们现
在动画成?这时是没有动画的,为未创作补间动画。,老师来教大创作补
间动画:单击“时间轴”面板上的第 1 帧,执行“插入→创建补间动画”命令,在 1~30 帧
间创建补间动画。
看到时间轴箭头说明我们的补间动画创建成了,执行“制→播放”命令(敲回
键),播放动画。可以看到,“小女孩”图片从左上角进入舞台,然后从下角出舞台。
同学们一起来完成
完成的同学以“小女孩.fla”为文件名保存文件。
介绍元件:上面导入的“小女孩”图片是一个图形元件。在 Flash 中,元件是指可以重复使
用的对为图形元件、按钮元件和影辑元件。元件在舞台中的实际应用称为实例
创建了一个元件后,它就保存在文的库中。把元件从“库”面板拖到舞台上时,就
创建了元件的一个实例。创建元件的方两种:一是从舞台上选,然后
把它转换为元件(第 1 课中制作的动画用了这方法);另一是利用新建元件的方法创建
一个空白元件,然后在元件编辑区中制作导入元件的内容(课制作的动画用了这
法)。
()
同学示完成的动画。让学生一起评价,对于优秀给予,其他的也要鼓励
()小
节课学知点有哪些,点、在。
:运用自己的照片完成一个作
【答及解析】
1.Flash 中元件的类型有哪些?
考答案】
在 Flash 中元件是成动画的基本,元件要有辑、图形按钮 3
(1)辑元件
辑元件是成 Flash 动画的一个片,它能独立于主动画进行播放动画的
一个部分,当播放主动画时,片元件也在循环播放
(2)图形元件
图形元件是可反复使用的图形,它成动画时间轴上的内容。图形元件是一帧的静止
图片,是制作动画的基本素之一,它不能添加交互行为和声音控制。
(3)按钮元件
按钮元件用创建动画的交互控制按钮,以响应鼠件(如单击、释放和滑)。按钮有
UP”、标经过”、Down反应区”4个不同的状态的帧,可以分别在按钮的不
同状态帧上创建不同的内容可是静止图形,也可是辑,而且可以按钮添加事
件的交互动作,使按钮交互能。
2.如何评价学生的作?
考答案】
可以从完成美观性等方面进行点,在对学生的作进行评价时,以学生自助评价
,教师总结,最后了对完成的的学生给予外,也对其他的同学给予鼓励,这
全体学生的情,更好地信息技术课程。
初中信息技术《构思与规划日贺卡动画作品》
一、考题回
5 月 18 日江苏省南京市面试考题
试讲题
1.题构思与规划日贺卡动画作
2.内容
现在以制作生日贺卡动画为,了解动画作构思与规则过程。
1.作品总体构思
(1)作品主题:生日贺卡
(2)文字剧本
贺卡漂亮的舞台景开始,镜头中小从幕后进入舞台,小丑挥,一个诱人

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